FEMA promove Semana de Fotografia
O evento foi realizado do dia 11 ao dia 14 de abril de 2022, no estúdio de fotografia da FEMA, e recebeu profissionais de várias áreas A coordenadoria do curso de Fotografia da Fundação Educacional do Município de Assis (FEMA) realizou, de 11 a 14 de abril de 2022, mais uma edição da Semana de Fotografia. O evento foi destinado para os alunos do curso e contou com a presença de diversos profissionais atuantes no mercado. De acordo com o coordenador do curso de Fotografia, mestre Paulo Henrique de Barros Miguel, o evento foi uma ótima oportunidade para os alunos conhecerem profissionais que estão no mercado de trabalho. “Gostamos de trazer novidades, e na semana acadêmica buscamos fotógrafos de áreas diferentes, para que os alunos tivessem a oportunidade de conhecer as variadas áreas da fotografia”, comenta Paulo Miguel. Para o aluno Pedro Augusto dos Reis Da Costa, foi maravilhoso voltar aos eventos presenciais. “Foi muito gratificante participar da semana de fotografia, ainda mais sendo presencialmente. É muito importante, para nossa formação, termos fotógrafos e professores passando conhecimento, dicas e suas experiências no mercado de trabalho. Foi uma semana muito rica e cheia de conhecimento”, declara Pedro. A programação da Semana de Fotografia contou com a presença da fotógrafa e videomaker, Julia Rodrigues, que deu uma palestra sobre fotografia de shows e eventos musicais; dos fotógrafos Zi Cardoso e Rodrigo Batista, que ministraram uma palestra sobre fotos de família e curadoria de álbuns; do fotógrafo Leonardo Cardoso, que falou sobre tratamento e manipulação de imagens; e da fotógrafa Claudia Bernardo, que deu uma palestra sobre fotografia de crianças. As semanas acadêmicas integram o calendário da FEMA e, além de aproximar alunos e profissionais do mercado de trabalho, o evento propõe-se fazer uma reflexão da própria profissão e oferecer um olhar mais abrangente da carreira.
IPES Uni-FACEF divulga pesquisa sobre preços de itens da Páscoa
A pesquisa foi realizada em supermercados de Franca (SP) O IPES Uni-FACEF (Instituto de Pesquisas Econômicas e Sociais Uni-FACEF) realiza, anualmente, uma pesquisa de preços de itens de Páscoa desde 2014 em Franca (SP). Esse trabalho utiliza os dados coletados em levantamento realizado em 15 supermercados da cidade, cujos nomes são mantidos em regime de anonimato, em observação ao protocolo da pesquisa. O levantamento contempla supermercados de diferentes portes, localizado em distintas regiões da cidade. O relatório da pesquisa destaca que no ano de 2021, excepcionalmente, essa pesquisa não foi realizada devido à pandemia da Covid-19. Ainda conforme o relatório, foram coletados dados tanto de ovos de chocolate, como de caixas de bombons, bolo pascal do tipo colomba e itens que compõem pratos à base de bacalhau – por serem tradicionalmente consumidos nessa data. Para a pesquisa dos valores de ovos, caixas de bombons e colomba, foram selecionadas as marcas mais populares, por possuírem uma base de preços e mercado consumidor mais similaridades entre si. Alta nos preços, aponta pesquisa do IPES Uni-FACEF Segundo o IPES Uni-FACEF, o preço do ovo de Páscoa disparou em 2022 e são os mais elevados desde que começou a realizar esse tipo de pesquisa, em 2014. A pesquisa dos preços de caixa de bombons passou a ser realizada em 2017 e, exceto em 2018, a elevação dos preços tem sido constante. A evolução dos preços do bacalhau demonstra os reflexos da variação cambial, mais afetada após a pandemia da Covid-19. A diferença de preços, entre o bacalhau de 1ª linha e o de 2ª linha, foi maior em 2022. Veja abaixo. Entre todos os itens pesquisados, a variação mais salgada dos preços praticados entre os supermercados, neste ano, foi a batata inglesa, que variou 208,14%, assim como nos anos anteriores. Segundo os analistas do IPES Uni-FACEF, a diferença na logística de abastecimento e de estoques dos supermercados tem sido a responsável pela alta. O grão de bico também apresentou elevada variação entre os supermercados pesquisados. “Ao observar os valores dos Ovos de Páscoa, apesar das marcas estarem praticando uma faixa homogênea de preços, ainda há, em todas elas, uma margem de diferença de um local para outro. Uma das marcas chega a ser encontrada com 50% de variação pelo mesmo produto, em locais diferentes”, aponta uma das análises da pesquisa.
Professora da USCS publica artigo na revista científica British Food Journal
A docente do curso de Nutrição da USCS, Elaine Guaraldo, teve um artigo publicado na revista científica British Food Journal (Vol. 124, No. 13, 2022, pp. 66-80). O artigo, de revisão (uma “scoping review“), fala sobre os impactos da lei de rotulagem de alimentos no Chile no comportamento de compra e consumo do consumidor chileno. A escolha do Chile foi o devido ao fato dele ser o primeiro país do mundo a instituir a rotulagem frontal de advertências para alguns nutrientes considerados críticos e desfavoráveis para a saúde das pessoas. Assim, a Lei prevê que os alimentos embalados/industrializados que têm uma determinada quantidade de açúcar, gordura saturada, e sódio maior que o estipulado na lei, devem conter um selo na forma de um octógono preto na frente da embalagem informando: “Alto em açúcares” e/ou “Alto em gorduras saturadas” e/ou “Alto em sódio” e/ou “Alto em calorias”. Segundo a professora, esse trabalho é importante porque, como a Lei Chilena é a primeira lei a instituir a rotulagem frontal de advertências, esse estudo daria uma “pista” se isso seria efetivo ou não ao consumidor, ou seja, se com essa informação ele iria mudar seus hábitos e reduzir o consumo de alimentos considerados não saudáveis: “Como há vários modelos de rotulagem frontal e isso é uma discussão mundial, essa revisão pode ajudar a entender o impacto deste tipo de ação e dar subsídios a outros países que querem implementar isso também”.
Em parceria com pesquisadora alemã, UNITAU lança dossiê sobre a obra de Monteiro Lobato
Natural de Taubaté, o escritor Monteiro Lobato foi responsável por obras como Sítio do Picapau Amarelo, As reinações de Narizinho e Urupês. É conhecido popularmente como pai da literatura infantil brasileira. Em homenagem ao autor, a Lei nº 10.402, de 8 de janeiro de 2002, instituiu o Dia Nacional do Livro Infantil, comemorado em 18 de abril, data de aniversário do escritor. O autor é constantemente foco de estudos em diversas áreas. Monteiro Lobato marca a formação escolar infantil, como afirma a especialista Prof. Dra. Rachel Duarte Abdala, docente da Universidade de Taubaté (UNITAU). “A obra infantil do Monteiro Lobato tem uma importância muito grande porque formou gerações de brasileiros. Ela tem um impacto na formação da mentalidade brasileira muito grande e que foi ampliada pela tradução em outras mídias”. Na UNITAU, o legado do escritor é objeto de pesquisa do mestrado em Desenvolvimento Humano (MDH). A edição de abril da Revista Ciências Humanas, periódico do mestrado, inclui o dossiê “Vozes Lobatianas em Diálogo: possibilidades e desafios de estudar Monteiro Lobato”. O documento contém um conjunto de textos e de pesquisas que trabalham aspectos e temáticas a respeito das obras e das ações de Monteiro Lobato, com perspectivas contemporâneas, de caráter interdisciplinar, teórico e empírico. Trabalhando a interdisciplinaridade do autor, o dossiê começou a ser organizado em dezembro de 2021, em parceria com a Universidade de São Paulo (USP) e com a pesquisadora Profa. Dra. Vanete Santana-Dezmann, da universidade alemã Johannes Gutenberg. A professora Rachel, que também é coordenadora adjunta do MDH, explica que a perspectiva interdisciplinar oferecida pela UNITAU possibilita parcerias com outras instituições. “Essa perspectiva ampla engloba não só múltiplas áreas do conhecimento que a Universidade tem, mas também aciona os três pilares definidos constitucionalmente, que são a pesquisa, o ensino e a extensão universitária”. Além de autor infantil, Monteiro Lobato foi tradutor, roteirista, crítico de arte e jornalista. “Monteiro Lobato foi muito plural, ele foi múltiplo e muito amplo em sua produção, no seu trabalho, nas suas ações e nas suas atividades”, analisa a docente. A abordagem dessa amplitude do trabalho do escritor é a proposta do dossiê. “Demos um título que dá conta dessa pluralidade das ações do Monteiro Lobato e da sua produção. Nós tínhamos expectativas que viessem textos multidisciplinares e recebemos textos discutindo desde a botânica na obra do Monteiro Lobato até questões de Monteiro Lobato nos Estados Unidos”. O escritor também é tema de parte dos debates comemorativos do centenário da Semana de Arte Moderna de 1922, promovidos pelo Departamento de Arquitetura da UNITAU, que discutem a contribuição do escritor taubateano para o pré-modernismo. “São muitas possibilidades de debates. É sempre uma oportunidade para refletir e repensar a importância das obras e o impacto das ações dele no Brasil”, finaliza a coordenadora.
Alunos da FEMA fotografam cantor local
Em parceria com a Z5, alunos do curso de Fotografia da FEMA produzem sessão de fotos do cantor assisense Enzo Dias para o lançamento de seu novo single A coordenadoria e os alunos do curso de Fotografia da Fundação Educacional do Município de Assis (FEMA) realizaram uma sessão de fotos, em parceria com a Agência Z5, para o lançamento do novo single do cantor assisense, Enzo Dias, “Não há tempo”. A parceria foi estabelecida após o sócio-proprietário da Agência Z5, André Paccini, entrar em contato com o coordenador do curso de Fotografia, professor Mestre Paulo Henrique de Barros Miguel, para a realização do ensaio fotográfico. Segundo Pedro Augusto dos Reis Da Costa, aluno do curso, foi muito gratificante participar desse trabalho, pois toda a turma se envolveu nas etapas do processo. “O professor Paulo Miguel propôs à turma fazer o trabalho e, a partir de uma reunião com a Z5, chegamos ao conceito das fotos. Todos os alunos se envolveram na produção, que foi desde a montagem dos sets e esquema de iluminação, até às fotografias”, conta Pedro. De acordo com o aluno José Cesário de Oliveira Junior, produzir as fotos foi uma experiência interessante. Ele agradece à empresa pela parceria que possibilitou realizar esse trabalho. “Foi uma grande experiência trabalhar com a Z5, eles estavam presentes no estúdio dando apoio aos alunos. Criamos algumas fotos e um pequeno vídeo para as mídias sociais e tivemos a possibilidade de criar em cima das fotos de referência”, declara Cesário. Para a aluna Rayana Grazielly Beitum Fernandes, que além de estudar também trabalha na FEMA, o fato de já terem contato com uma agência de publicidade antes mesmo de terminarem a graduação, contribui muito para a formação. “Foi uma experiência muito rica. Ainda somos alunos e, ter contato com uma agência como a Z5, com o produtor do cantor, é muito importante para a nossa formação e preparo para o mercado”, cita Rayana. O lançamento do single “Não Há Tempo” acontecerá na segunda quinzena de maio. Além disso, o cantor também lançará o álbum “Espírito Cínico” na primeira quinzena de julho, onde também estarão algumas fotos dos alunos da FEMA.
Aluna do Colégio Universitário USCS é destaque na olimpíada escolar Gymnasiade
No final do mês de março de 2022, a estudante do Colégio universitário USCS, Ana Beatriz Botton, foi destaque na Gymnasiade, evento poliesportivo mundial que acontece a cada dois anos, organizado pela Confederação Brasileira de Desporto Escolar (CBDE), sendo considerada uma olimpíada escolar. Neste ano, a competição, que chega a reunir mais de 100 países por edição, teve início em 08/03, em Aracaju-SE. O Brasil é o único país do mundo a ficar entre os três primeiros colocados nas últimas edições, realizadas em Brasília-DF (2013), Turquia (2016) e Marrocos (2018). Veja abaixo o depoimento da aluna: “Meu nome é Ana Beatriz Botton, tenho 16 anos, e sou atleta de natação do Sport Clube Corinthians.Nos dias 29 a 30 de março, aconteceu a seletiva nacional do Gymnasiades na cidade de Aracaju, sendo a seletiva para o campeonato mundial escolar. No dia 29 de março nadei a eliminatória dos 400 metros livre pela manhã, onde obtive o melhor tempo para a final Prata que aconteceria no mesmo dia a noite, onde consegui a vitória, obtendo a primeira colocação da serie Prata. Na quarta-feira, dia 30, nadei a eliminatória dos 400 medley pela manhã, e consegui obter o 4º melhor tempo, que garantiu a vaga para a grande final Ouro a noite. Nesta prova eu conquistei a medalha de bronze com o 3 lugar na final Ouro. Eu participo regularmente de campeonatos estaduais, regionais e nacionais, onde eu represento o Sport Club Corinthians Paulista. Nado desde os meus 7 anos, pois minha mãe sempre incentivou a prática esportiva, inclusive meu irmão fez parte da equipe de natação do Serc São Caetano. No começo confesso que não gostava muito de nadar, chorava para entrar na água e também fazia muitos outros esportes, mas conforme fui crescendo continuei nadando e comecei nos treinamentos, e competindo com os mais velhos, e acredito que ai comecei a criar dentro de mim o amor pela natação. Na metade de 2018 decidi fazer uma grande mudança na minha vida que foi trocar de clube, sai do clube onde praticamente “nasci” e decidi tentar algo maior no Corinthians. Foi uma grande mudança que me fez crescer e amadurecer mais. Em 2018, fui pra o meu primeiro campeonato paulista, e já consegui algumas medalhas. No meio de 2019 fui para o meu primeiro campeonato Brasileiro de categoria em Minas Gerais, onde consegui minha primeira final de campeonato brasileiro. E assim, com o passar do tempo, fui indo para outros campeonatos e conseguindo melhorar minhas marcas e meus tempos, e ganhando novas medalhas. Ano passado em 2021 consegui meu primeiro título de campeã paulista nos 800 metros livre, entre outras também, e finais de campeonato brasileiro. No fim do ano passado, participei da seletiva estadual do jogos escolares, o Jeesp, e foi aí que consegui a vaga para a seletiva nacional que foi essa semana. Na minha visão não só a natação mas o esporte em geral tem uma grande importância para ensinar o trabalho em equipe, mesmo que o esporte seja individual, a disciplina, e também ajuda na saúde claro. Gostaria de agradecer a minha família que sempre me incentiva, a todos os professores e diretores da escola, que me inscreveram na competição, aos meus colegas também, pois mesmo eu estando longe me ligavam a todo momento querendo saber de tudo que estava acontecendo lá, e a vocês pela oportunidade de estar contando um pouco da minha vida aqui!
Pesquisa da UNITAU aponta que lodo de malte é alternativa sustentável para fertilizantes
Uma pesquisa realizada no Departamento de Agronomia da Universidade de Taubaté (UNITAU) procura substituir o uso de fertilizantes por lodo de malte. O estudo, que está em andamento, tem mostrado resultados promissores em uma cultura de milho. Contando com a participação de alunos da graduação e da pós-graduação, foram plantadas 20 culturas de milho, cada uma de 25m², divididas em três partes. Em uma delas, foi utilizado um fertilizante; em outra, o lodo de malte; a terceira contava apenas com os nutrientes do solo. Na plantação, foram aplicadas três toneladas de lodo, cedidas pela Malteria do Vale ao experimento. O Prof. Dr. Paulo Fortes Neto, responsável pela pesquisa, conta que o projeto surgiu a partir da ideia de comprovar a qualidade agronômica do lodo de malte para a agricultura. “É uma linha de pesquisa que busca a valorização de resíduos orgânicos por meio do estudo da borra do lodo biológico proveniente do malte”, explica o especialista. O experimento começou em outubro de 2021. Os grãos foram colhidos em março de 2022 e estão em análise no laboratório de sementes. Segundo o professor, até o momento, as espigas apresentaram ótimo desenvolvimento e a pesquisa é promissora em relação à substituição. “Nós conseguimos fazer com que a produção que utiliza o lodo seja tão rentável quanto a que utiliza fertilizantes”, afirma. Considerando o momento de tensão gerado pela guerra entre a Ucrânia e a Rússia, o estudo pode auxiliar a indústria da agricultura, uma vez que os fertilizantes são importados em grande quantidade da Rússia. De acordo com um levantamento feito pela Associação Nacional para Difusão de Adubos (ANDA), aproximadamente 85% do fertilizante usado no Brasil é importado. Além dos benefícios econômicos, também há o fator ambiental. O lodo de malte é orgânico, estimula a produção de nutrientes no solo e melhora a absorção de água, tornando o terreno mais rico. Outra vantagem é a versatilidade do uso. “O lodo pode ser aplicado em qualquer cultura. Resultados mostram a possibilidade de reduzir ou até mesmo de não usar fertilizantes em qualquer plantio”. A pesquisa deve ser finalizada em abril. Após a comparação dos dados e o cálculo dos custos, a última etapa será o registro do estudo no Ministério da Agricultura para que o lodo possa ser utilizado como produto agronômico.
FEMA realiza Pré-Fórum de Educação Médica
Além de identificar forças e fragilidades para integração dos cenários de aprendizagem no curso de Medicina da FEMA, o Pré Fórum contribui na preparação do 1º Fórum de Educação Médica FEMA A coordenação do curso de Medicina da Fundação Educacional do Município de Assis (FEMA) e o Diretório Acadêmico de Medicina de Assis (DAMA) promoveram nos dias 6, 7 e 8 de abril de 2022 o Pré-Fórum de Educação Médica e II Jornada Acadêmica de Medicina. A abertura do evento aconteceu na noite do dia 6 de abril, no Cine FEMA Piracaia. Durante os dias 7 e 8 de abril, no período da manhã, aconteceu o Pré Fórum, nas dependências da FEMA, onde foram reunidos grupos de trabalho em forma de oficinas, compostos por professores e estudantes. Já no período da tarde dos mesmos dias, foi realizada a II Jornada Acadêmica de Medicina, no Cine FEMA Piracaia, que contou com uma programação de diversas palestras. Na abertura do evento, o coordenador do curso de Medicina, Dr. Jairo César dos Reis, agradeceu a todos que compareceram e fez uma breve retrospectiva da história do curso. “Eu gostaria de agradecer aos envolvidos e espero que todos se sintam acolhidos pelo curso de Medicina da FEMA. Nosso curso fez um longo caminho até chegar aqui. No ano de 2014, um pequeno grupo de pessoas, liderado pelo professor Ulysses Guariba e o professor Eduardo Vella, iniciou um planejamento e lutou para que o projeto desse curso se tornasse realidade. Hoje, que estamos estabelecidos, só temos a agradecer por essa luta lá do começo, para trazer o curso de Medicina para a região e, claro, agradecemos aos nossos professores por nos ajudar a crescer e ser um curso de qualidade”, cita o professor. O presidente da FEMA, Arildo José de Almeida, reiterou a importância da instituição estar cada vez mais próxima da comunidade. “Nossa única preocupação com a FEMA, nesses últimos anos, é olhar para o futuro. No começo dizíamos, no Conselho, que devíamos olhar além dos nossos muros, porém agora a nossa expectativa é olhar além do horizonte, porque é assim que estamos caminhando: a passos largos, consistentes, com projetos e objetivos. A cada dia uma nova meta é cumprida, e é nesse formato que a FEMA vem crescendo. Na colação de grau da T1, eu falei sobre a importância de olharmos para a comunidade, e continuo reafirmando para vocês que são das outras turmas. Afinal, é assim que conseguiremos mudar a nossa cidade, estado, país, e avançaremos na perspectiva de que todos têm direito à saúde de qualidade”, declara Arildo. Segundo o diretor acadêmico do Instituto Municipal de Ensino Superior de Assis (IMESA), Dr Gerson José Beneli, é um prazer retornar aos eventos presenciais e celebrar as conquistas da FEMA. “Estamos retomando nossas atividades presenciais, nesse espaço. Já celebramos algumas colações de grau, realizamos um evento dos cursos de Informática, e hoje estamos aqui novamente, alegres em poder receber a todos. É uma honra e uma alegria ver um evento tão grandioso realizado pelo curso de Medicina da FEMA”, afirma Gerson. Para o vice-diretor acadêmico do IMESA, Dr. Alex Poletto, é uma gratidão participar do evento. “Desejo sucesso para todos os alunos do curso e sugiro que se divirtam e aproveitem muito esses dias de discussões e palestras”, indica Poletto. O diretor-executivo da FEMA, Eduardo Augusto Vella Gonçalves, também relembra a história do curso de Medicina até chegar à sua implantação. “Não existe sonho impossível. Eu e professor Ulysses fomos ao Conselho Estadual da Educação (CEE) para verificar como implantar um curso de Medicina em Assis, e a resposta que tivemos foi que o curso deveria ter um projeto moderno, baseado em competências, que use estratégias de metodologias ativas, que dialogue com as pessoas envolvidas no projeto. Então, o nosso grande objetivo é, olhando para o futuro, manter a história desse projeto e cumprir com as responsabilidades de dialogar, com nossos professores, alunos e com a comunidade”, conta Eduardo Vella. Segundo a secretária Municipal da Saúde, Cristiani Silvério de Andrade Bussinati, os professores e alunos da FEMA são verdadeiros parceiros na Saúde do município. “Eu fico muito orgulhosa em dizer que o professor Eduardo Vella e todos os professores e alunos da FEMA são grandes parceiros no SUS. Eu acompanhei o curso de Medicina desde o seu projeto embrionário, e hoje já vemos os frutos desse projeto e dessa parceria”, conta Cristiani. A provedora da OSS Santa Casa de Misericórdia de Assis, profª Dra. Telma Gonçalves Carneiro Spera de Andrade, parabenizou a capacidade de planejamento dos gestores da instituição. “Quero dizer, como cidadã assisense, que eu me orgulho dessa instituição e do trabalho que a FEMA tem desenvolvido, não só no curso de Medicina, mas também nos demais cursos. Eu sempre enalteço o trabalho feito pela FEMA, porquê é possível ver o planejamento e a organização futurista dos dirigentes e professores”, diz a Dra. Telma. De acordo com a diretora técnica de saúde lll do Hospital Regional de Assis (HRA), Lenilda de Araújo Lins Ramos dos Santos, foi uma honra ter participado do projeto de Medicina da FEMA. “O projeto de criação do curso, no início, era como um sonho. Então, é gratificante ter auxiliado na realização dele e hoje ver ele funcionando e participando ativamente da comunidade de Assis”, declara Lenilda. Além de identificar forças e fragilidades para integração dos cenários de aprendizagem no curso de Medicina da FEMA, as discussões apresentadas no Pré Fórum contribuíram para a preparação do 1º Fórum de Educação Médica FEMA, que está previsto para acontecer em outubro de 2022. Além de identificar forças e fragilidades para integração dos cenários de aprendizagem no curso de Medicina da FEMA, o Pré Fórum contribui na preparação do 1º Fórum de Educação Médica FEMA A coordenação do curso de Medicina da Fundação Educacional do Município de Assis (FEMA) e o Diretório Acadêmico de Medicina de Assis (DAMA) promoveram nos dias 6,7 e 8 de abril de 2022 o Pré-Fórum de Educação Médica e II Jornada Acadêmica de Medicina. A
Feira de oportunidades de 2022 da UNITAU abordará o tema “Diversidade e inclusão nas empresas: o que esperar para o futuro?”
Nos dias 26 e 27 de Abril, a UNITAU promoverá a Feira de Oportunidades 2022. Neste ano, o evento abordará o tema “Diversidade e inclusão nas empresas: O que esperar para o futuro?” e acontece de maneira híbrida. As atividades on-line acontecerão via Youtube no período da manhã, no canal da TV UNITAU, e as presenciais acontecerão à noite, no campus do JUTA. Com palestras e rodas de conversas com profissionais sobre diversidade e como ela deve ser aplicada no meio corporativo, os encontros têm o objetivo de promover reflexões sobre assuntos urgentes e que fazem parte da opinião pública, como o racismo e a inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho, por exemplo. Essa oportunidade permite que os estudantes tenham uma percepção mais ampliada sobre as realidades, desafios e soluções do mercado. “Acreditamos que a Feira proporciona um ambiente favorável para a troca de saberes sobre carreira, melhores práticas profissionais, mercado de trabalho e empregabilidade”, explica a Professora Dra. Máyra Cecilia Dellú, Pró-reitora estudantil, membro da comissão organizadora à frente do evento. Sobre a Feira de Oportunidades A Feira de Oportunidades da Universidade de Taubaté acontece desde 2013 e busca proporcionar aos estudantes uma aproximação com as vivências do mercado de trabalho ainda durante a graduação. Ao longo das edições, a Feira de Oportunidades trouxe temas como: “dar um match” entre o profissional e o mercado de trabalho; “O que você procura?” estreitando a visão dos estudantes para a futura área de atuação; “Agarre o novo e transforme sua carreira”, focando no mercado de trabalho atual e suas exigências, entre outros.
Professora do curso de Química da FEMA participa de Plano de Trabalho para formação da Rede UniParanapanema
A Rede UniParanapanema pretende juntar as instituições de ensino que têm temáticas sobre recursos hídricos, para auxiliar os comitês nos espaços de conhecimento sobre a Bacia Hidrográfica do Rio Paranapanema A professora do curso de Química Industrial da Fundação Educacional do Município de Assis (FEMA), mestra Elaine Amorim Soares, está participando do Grupo de Trabalho das Instituições de Ensino Superior (GTIES) do Comitê da Bacia Hidrográfica do Rio Paranapanema (CBH-Paranapanema). O Grupo se reuniu virtualmente na manhã do dia 8 de abril de 2022, para estabelecer o plano de trabalho para formar a Rede UniParanapanema e também envolver as Universidades presentes na Bacia, no projeto. O CBH-Paranapanema é responsável pelo gerenciamento dos recursos hídricos ou qualquer assunto relacionado que interfira nesse recurso. Já o GTIES tem como objetivo juntar as Instituições de Ensino Superior (IES) que têm temáticas sobre recursos hídricos, para auxiliar os comitês nas oportunidades de conhecimento sobre a Bacia. De acordo com Elaine Amorim, a FEMA tem muito a contribuir neste grupo de trabalho. “A FEMA é uma instituição que se preocupa com o meio ambiente, produzindo vários trabalhos científicos com a temática água, portanto tem muito a contribuir com a comunidade”. declara Elaine. A Bacia Hidrográfica do Paranapanema, que abrange 247 municípios, possui 56 instituições de ensino. Dessas instituições, 44 têm cursos com a temática de recursos hídricos em sua grade curricular. Sendo assim, a estratégia do GTIES é aproximar essas Universidades, para apresentar os objetivos da Rede. A Rede UniParanapanema deseja integrar as IES com o CBH-Paranapanema no planejamento e na gestão das águas da Unidade de Gestão de Recursos Hídricos (UGRH Paranapanema), para atender às demandas sociais e de enfrentamento dos desafios da gestão de águas. Além disso, queremos contribuir para a construção da sustentabilidade hídrica da UGRH Paranapanema e potencializar a participação das instituições de ensino na execução do Plano Integrado de Recursos Hídricos (PIRH) do Paranapanema.