Unifunec inaugura Ambulatório Clínico Geral no Lar Madre Paulina
Mais um espaço foi inaugurado pelo Centro Universitário de Santa Fé do Sul – Unifunec, com o intuito de auxiliar nas atividades extraclasse dos acadêmicos do curso de Medicina: o Ambulatório Clínico Geral, no Lar Madre Paulina. No local serão realizados, inicialmente, atendimentos ginecológicos e psiquiátricos às internas, pelos alunos dos 5º e 6º termos, sob supervisão dos professores doutores Andréia Stringhetta e Rodolfo Laranjo. O espaço recebeu novo ar condicionado, bebedouro, mesas, cadeiras, armário, maca, mesa ginecológica, foco de luz e demais itens específicos para atendimento; instalação de refletor de LED, rede elétrica, balança eletrônica, pintura da sala e cortina persiana.A coordenadora pedagógica do curso, Profª Me. Taise Jordão, afirmou que o ambulatório será uma extensão da sala de aula. “É uma grande alegria inaugurar este espaço, fortalecer essa parceria com o Lar Madre Paulina. O ambulatório contribuirá para o processo de ensino teórico-prático, fundamental na formação dos nossos alunos. Aqui poderemos colaborar neste processo de recuperação das internas e compartilhar o que tem sido ensinado dentro da instituição”. Representando o Lar, irmã Clara agradeceu pela atenção e cuidado com as internas. “Estou há 10 anos nessa caminhada e nunca encontrei uma comunidade tão acolhedora como nessa cidade. Estamos aqui por elas e fazemos tudo para que possam recomeçar. Agradeço pelas ações e pelo amor de cada um de vocês que se faz concreto na vida de cada interna”.O presidente do Unifunec, Fernando Benitez, ressaltou que a instituição, em parceria com a Administração e entidades locais, têm ampliado os espaços de atuação dos acadêmicos. “Hoje inauguramos mais um ambulatório, mais um ambiente fundamental no processo de formação dos nossos futuros médicos. Os investimentos têm sido altos e os fazemos com satisfação, pois sabemos o quanto isso representa para o curso de Medicina, para os alunos e para a comunidade”. O reitor do Unifunec, Prof. Dr. Guilherme Hiroshi Yamanari, disse que o ambulatório é a consolidação de uma parceria em prol do amor ao próximo. “Oferecer espaços como este ambulatório é uma forma de compartilhar com a comunidade o conhecimento que os alunos adquirem em sala de aula, beneficiando o aprendizado deles e contribuindo para a saúde e bem estar das internas. Agradeço as irmãs Clara e Amábile que nos receberam com tanto carinho e a todos os que estão se empenhando para que o trabalho seja o melhor possível e para que o nosso curso de Medicina não seja apenas mais um, e sim, o melhor curso de Medicina”. Além dos atendimentos no ambulatório, outras diversas atividades têm sido realizadas pela Administração Municipal com o intuito de proporcionar bem-estar às internas, lembradas pelo prefeito Evandro Mura. “Este é um importante espaço de acolhimento e atendimento às internas que vivem aqui. Outros atendimentos externos foram oferecidos, como a os serviços de beleza na carreta da beleza itinerante e o curso de confecção de ovos de páscoa, oferecido pelo Fundo Social de Solidariedade. Em nome do meu vice-prefeito e presidente do Unifunec, parabenizo a todos por mais essa importante ação”. Participaram da inauguração os diretores Executivo e Administrativo do Unifunec, Givam Miranda e André Marangão; a professora responsável pelo ambulatório, doutora Andreia Stringhuetta; os acadêmicos que atuarão no ambulatório; os vereadores Ronaldo Lima e José Rollembergue; os secretários Municipais de Saúde, Administração e Planejamento e Agricultura e Meio Ambiente, Rosana Vassoler, César Melo e Ortêncio Ramos; as damas Elaine Mura e Fernanda Benitez e as internas e equipe de profissionais do Lar.
Professora da FEMA produz newsletters sobre finanças
O material faz parte de sua dissertação de Mestrado junto ao PPGEN da UENP e pretende informar aos jovens sobre decisões financeiras equilibradas para um futuro promissor A professora Daniele Alves Camargo Vêncio, dos cursos de Administração e Ciências Contábeis da Fundação Educacional do Município de Assis (FEMA), desenvolveu uma série de newsletters sobre Educação Financeira com o objetivo de despertar o interesse pelo assunto, especialmente entre o público jovem, independentemente de sua disponibilidade financeira. Denominada Jovens Ativos, a newsletter contém orientações e atividades que contribuem para que as decisões financeiras sejam equilibradas e possa contribuir para um futuro promissor aos leitores do periódico. Todas as edições da Jovens Ativos estão disponíveis no site da FEMA. Segundo a professora Daniele Camargo, o projeto nasceu como resultado de parte de sua dissertação de mestrado, no Programa de Pós-graduação em Ensino (PPGEN) da Universidade Estadual do Paraná (UENP), e visa contribuir com a formação dos jovens para que no futuro possam ter uma vida mais sadia financeiramente. “A Educação Financeira é um tema de extrema relevância, pois contribui efetivamente para o desenvolvimento social e econômico do país. Parte da população encontra-se endividada, inclusive os jovens, tornando situação ainda mais preocupante, pois afeta diretamente na sua capacidade de se planejar para o futuro, como cursar uma faculdade, ou realizar outros projetos pessoais. Fica evidente, neste cenário, a necessidade de ações como a criação desta newsletter para auxiliar na formação da Educação Financeira. Nosso objetivo primeiro é oferecer mais conhecimentos sobre Educação Financeira aos jovens alunos da FEMA, independente de qual curso ele esteja vinculado. Nossa expectativa é que o material disponibilizado possa conscientizá-los sobre a importância de lidar com a questão financeira no sentido de melhorar a gestão e controle dos recursos financeiros”, comenta a professora.
Estudantes de Ciências Contábeis do UNI-FACEF participam de treinamento para atender IRPF22
Estudantes de Ciências Contábeis Uni-FACEF participam de capacitação e treinamento para o IRPF22. O Prof. Dr. Orivaldo Donzelli (Chefe do Departamento de Ciências Contábeis, Uni-FACEF) informou que o treinamento, que começou no dia (26/03), e terá mais dois dias de aula, em (02 e 09 de abril). Recentemente, em parceria com a Assescofran, o Uni-FACEF, por meio de seu Depto de Ciências Contábeis, realizou um treinamento para profissionais da área. Desta vez, a ação tem como público-alvo, os estudantes do curso. Serão treinados cerca de 80 estudantes para que, encerrada essa fase, eles atendam a comunidade de Franca, gratuitamente, fazendo as declarações de IRPF, no Uni-FACEF. As condições para ser atendido pelos estudantes, na Insituição, serão divulgadas em breve. Esse atendimento para fazer as declarações de IRPF22 será realizado por meio do NAF Uni-FACEF (Núcleo de Apoio Contábil e Fiscal do Uni-FACEF), implantado em 2016 e que presta outros tipos de atendimento para a comunidade. O atendimento de IRPF22 à comunidade terá a supervisão do Chefe do Departamento, Professor Orivaldo, e de demais professores do curso de Ciências Contábeis.
Melhores alunos do último semestre da UNITAU conquistam Bolsa de Mérito
A Universidade de Taubaté (UNITAU) realizou na terça-feira (22/03) a entrega dos certificados para os melhores alunos de cada curso da graduação presencial, que garantiram também uma bolsa de 30% de desconto nas mensalidades do primeiro semestre de 2022. A Profa. Dra. Nara Fortes, Reitora da UNITAU, abriu a cerimônia com um discurso valorizando a dedicação dos alunos que se destacaram ressaltando que é uma honra para a UNITAU recompensá-los pelo esforço. “Eu acho que uma das homenagens mais lindas e emocionantes é essa de valorizar o mérito de nossos alunos”, disse a Reitora. Em meio a vários familiares orgulhosos, Davi, pai da aluna de nutrição Sthela Klauberg, estava extremamente orgulhoso da conquista da filha e descreve: “Ela é uma filha muito dedicada, amorosa, e boa estudante”. Sthela estava super feliz e disse não esperava ganhar pela primeira vez a bolsa. O evento foi marcado também pelo discurso emocionante da aluna de medicina, Ana Flávia de Mesquita Matos, em nome de todos os bolsistas que foram contemplados. Ela reforçou o mérito que a vitória de todos com toda certeza foi fruto de muita dedicação e comprometimento com o estudo. “Acredito que é motivo de muito orgulho conseguirmos manter nosso empenho, ainda mais em período de pandemia, que gerou inúmeras repercussões na vida de todos.” Além dos homenageados, o egresso Vitor Costansi do Nascimento foi especialmente homenageado pelo CREA-SP (Conselho Regional de Engenharia e Agronomia do Estado de São Paulo) como o melhor aluno de Engenharia Civil do ano de 2021. “É uma homenagem muito legal, quando se termina a faculdade não imagina que o CREA, uma instituição do estado vai te reconhecer. Fiquei bem emocionado e foi uma surpresa imensa.’’ Ele ainda relata que sempre fez o máximo possível para obter boas notas e conquistar bolsas e benefícios na Universidade que o ajudaram a pagar a mensalidade. “Passei em primeiro lugar e pelo desconto pude estudar, já que não tinha condição de pagar a mensalidade e pelos gastos com o transporte”. A Profa. Dra. Máyra Cecilia Dellu, Pró-Reitora Estudantil, também presente na cerimônia, disse em nome da Universidade que “Ficamos honrados, e orgulhosos da escolha de vocês pela UNITAU, que tem o compromisso e responsabilidade de uma formação de qualidade, os colocando preparados nesse competitivo mercado de trabalho”. Ainda que 2021 tenha sido um ano desafiador na luta contra a Covid-19, a Universidade se empenhou para manter um dos benefícios que mais ajuda seus alunos, a bolsa mérito. Em conjunto, foram contemplados 34 alunos que obtiveram um aproveitamento de 75% das disciplinas e média igual ou superior a 9.
Acadêmicos do curso de Medicina da UNIFUNEC iniciam aulas práticas em Clínica Cirúrgica na Fesat
Deixar a sala de aula para iniciar as atividades práticas, além do desejo dos acadêmicos, é uma necessidade para a formação de profissionais de excelência. Nesta semana, os acadêmicos dos 5º e 6º termos do curso de Medicina do Centro Universitário de Santa Fé do Sul – Unifunec, iniciaram as aulas práticas da disciplina de Clínica Cirúrgica na Fundação Estadual de Saúde de Aparecida do Taboado – Fesat. Sob a orientação dos professores doutores Filinto Júnior e Leonardo Faidiga, os acadêmicos atuarão semanalmente, acompanhando e observando os procedimentos cirúrgicos. “A Fesat é mais um espaço onde firmamos parceria para que nossos alunos possam realizar as atividades práticas. A inserção dos acadêmicos nos ambientes de saúde é imprescindível para sua formação, para que possam assimilar, na prática, o que aprendem na teoria, em sala de aula”, disse a coordenadora do curso, Profª Me. Taise Jordão. A experiência de acompanhar de perto um procedimento cirúrgico foi descrita pela aluna Lais Barrozo Mello, do 6º termo. “Foi uma experiência sensacional. O pessoal de lá [profissionais da Fesat] foi bem receptivo, todos tiveram muita paciência para nos explicar. Ficamos felizes com tudo isso, por terem nos recebido tão bem. Nenhum dinheiro compra isso!”. O presidente do Unifunec, Fernando Benitez, afirmou que a instituição tem investido na infraestrutura necessária para atender às demandas do curso. “Sabemos da importância de oferecer aos acadêmicos espaços adequados à realização das atividades práticas do curso, que são diversas e extremamente importantes. Inauguramos recentemente o espaço de Ensino e Pesquisa na Santa Casa de Misericórdia, o Ambulatório de Pediatria no Clias e o Ambulatório Clínico Geral no Lar Madre Paulina. Também firmamos convênio com a Associação e Fraternidade São Francisco na Providência de Deus, do Frei Francisco, para que realizem atividades práticas no Hospital Regional de Ilha Solteira, e a parceria com a Fesat. Estamos e continuaremos investindo a fim de que o curso de Medicina forme grandes profissionais”. Segundo o reitor do Unifunec, Prof. Dr. Guilherme Hiroshi Yamanari, o contato do aluno com o paciente sedimenta o aprendizado e prepara o graduando para atuar no dia a dia, após concluir o curso. “Um ensino completo é feito da soma da teoria com a prática. O contato com os pacientes, a participação dos alunos no processo desde o diagnóstico até a solução do caso, contribui para que assimilem o conteúdo e compreendam a complexidade dos atendimentos em saúde, preparando-os para atuarem com assertividade”.
NEaD inaugura espaço no site da FEMA
O objetivo do Núcleo de Educação a Distância é assessorar os professores em ações educacionais na modalidade de ensino à distância O Núcleo de Educação a Distância (NEaD) agora tem uma aba no site da Fundação Educacional do Município de Assis (FEMA), que visa dar maior visibilidade às ações realizadas pelo órgão. Responsável pelo planejamento, execução e acompanhamento de todas as ações educacionais que dizem respeito à modalidade de ensino à distância, o NEaD é um órgão permanente de apoio que tem como principal objetivo desenvolver e implementar projetos de educação com o objetivo de promover a aprendizagem significativa, ativa e colaborativa, por meio da tecnologia da informação e comunicação. Por isso, o NEaD conta com uma equipe de profissionais e professores de diferentes competências envolvidas no processo de desenvolvimento de projetos de educação a distância e tem como função analisar, desenvolver, implementar, acompanhar e avaliar os programas educacionais lançados nessa modalidade. Segundo o vice-diretor do Instituto Municipal de Ensino Superior de Assis (IMESA), professor Dr. Alex Sandro Romeo de Souza Poletto, o Núcleo dá suporte para os coordenadores dos cursos, para que o ensino à distância siga uma metodologia e seja implantado e realizado de forma padronizada. “Implantamos essa metodologia nos cursos de Informática e Química, e o NEaD prestou apoio à coordenação desses cursos. Não podemos deixar de destacar também a área de TI, o professor Luiz Ricardo Begosso que deu todo o suporte com a equipe do CEPEIN, para que as aulas remotas fossem possíveis. Junto ao Núcleo EAD, o CEPEIN, a Agência e os coordenadores, ofereceram todo o suporte para que nossos professores e alunos conseguissem assistir às aulas de forma remota no início da pandemia e, agora, estamos levando a possibilidade dessa modalidade ser realizada em todos os cursos que tiverem interesse”, declara o diretor. Poletto ainda reforça as facilidades que o EaD proporciona para os alunos e professores. “Apesar de os cursos serem presenciais, até 20% deles podem ser oferecidos de forma EaD. Uma coisa que também deu muito certo à distância, foram as orientações de PIC e de TCC, as bancas de TCC, os eventos acadêmicos, e agora elas podem continuar sendo realizadas dessa forma. Isso facilita tanto para o professor, quanto para o aluno”, finaliza. Para a coordenadora do Núcleo de Educação a Distância, professora Dra Stelamary A. Despincieiri Laham, a experiência durante os dois anos de pandemia fortaleceu a ideia de que a FEMA pode oferecer seus cursos com qualidade em qualquer modalidade de ensino. “Além do trabalho de implementação de cursos e disciplinas na modalidade a distância, nosso objetivo também é desenvolver a cultura digital e de EaD na instituição. A cultura digital abrange os processos de transformação socioculturais que acontecem com o uso das tecnologias digitais de comunicação e informação. Na educação, trabalhar nessa perspectiva permite coligar aos processos e às práticas educacionais novas formas de aprender e ensinar. O ensino híbrido já é algo real, intensificado por conta da Pandemia, e a experiência que tivemos durante esses dois anos fortaleceu a convicção que a FEMA pode oferecer seus cursos com qualidade independente da modalidade”, diz Stela. Além de prestar suporte às coordenações, o NEaD também oferece treinamentos internos, para os professores, e externos, junto às instituições de educação municipais e estaduais, e produz o FEMACAST, cuja finalidade é disseminar conhecimentos à comunidade por meio de seus professores e alunos.
Presidente do CORECON – SP ministra palestra aos alunos de Ciências Econômicas da USCS
No dia 17/3/22, os alunos do curso de Ciências Econômicas da USCS tiveram uma palestra com Pedro Afonso Gomes, Presidente do CORECON – SP (Conselho Regional de Economia). Ele falou sobre a profissão do(a) Economista, compartilhou experiências profissionais, e apresentou as diversas áreas de atuação desse profissional no mercado de trabalho. Pedro também reiterou a importância de os estudantes estarem sempre atentos às mudanças econômico-tecnológicas atuais, que causam impactos profundos na sociedade e nas empresas, exigindo do(a) Economista capacidade analítica e propositiva para a resolução dos problemas decorrentes destas mudanças. Para o gestor do curso, Prof. Dr. Volney Aparecido de Gouveia, o evento serviu de inspiração aos estudantes presentes.
Uni-FACEF abre inscrições de mestrado
Com duas linhas de pesquisa, Mestrado em Desenvolvimento Regional Uni-FACEF é recomendado pela Capes. O programa de Mestrado em Desenvolvimento Regional, do Uni-FACEF, está com inscrições abertas até o dia 31 de maio de 2022. Para acessar o Edital e fazer a inscrição, os interessados devem acessar o site. Depoimento de ex-aluna do Mestrado Uni-FACEF Assista ao depoimento de Sandra Guerra, Mestre em Desenvolvimento Regional, que atua na área da Educação. Depoimento de ex-aluna do programa de Mestrado em Desenvolvimento Regional, do Uni-FACEF. O Mestrado em desenvolvimento Regional, do Uni-FACEF é acadêmico e tem o objetivo de formar “quadros qualificados para executar atividades profissionais e acadêmicas voltadas à análise, compreensão, interpretação e discussão do desenvolvimento em suas dimensões econômica, social e ambiental, contribuindo, assim, para o aprimoramento e expansão da reflexão e da intervenção, no que diz respeito à promoção do desenvolvimento sustentável com a sua inserção profissional nas regiões onde exercerá suas funções. O Programa tem por objetivo a formação de pesquisadores, docentes para o ensino superior, e profissionais especializados nas áreas correlatas ao Desenvolvimento Regional”. Para tanto, o programa é interdisciplinar, podendo fazer parte graduados na mais diversas áreas do Ensino Superior.
Centro UNITAU Sustentável iniciou suas atividades no Dia Mundial da Água
No dia 22 de março, Dia Mundial da Água, o Centro UNITAU Sustentável (CEUS) iniciou suas atividades para a promoção de boas práticas ambientais, sociais e de governança, em alinhamento com a agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU). O lançamento oficial do CEUS aconteceu às 18h, em um evento remoto por meio da plataforma Teams, com a participação da Reitora da Universidade de Taubaté (UNITAU), Profa. Dra. Nara Lucia Perondi Fortes, e da Pró-reitora de Pesquisa e Pós-Graduação, Profa. Dra. Sheila Cavalca Cortelli, além de integrantes da coordenação e do comitê técnico científico. O evento virtual também contou com a apresentação do webinário “A água como um agente da sustentabilidade”, ministrado pela Dra. Luz Adriana Cuartas, especialista em Hidrologia e pesquisadora do Centro Nacional de Monitoramento e Alertas de Desastres Naturais (Cemaden). “O CEUS vai trabalhar nos eixos de ambiente, governança e sociedade. Nosso objetivo é relacionar as atividades deste centro aos 17 objetivos de desenvolvimento sustentável (ODS) que compõem a agenda 2030 da ONU”, afirma a Pró-reitora de Pesquisa e Pós-graduação. O documento “Transformando nosso mundo: a Agenda 2030 para o desenvolvimento sustentável” foi adotado na Assembleia Geral da ONU em 2015. Os 17 objetivos são integrados e indivisíveis e mesclam, de forma equilibrada, as três dimensões do desenvolvimento sustentável: a econômica, a social e a ambiental. Nos últimos anos, a produção científica da UNITAU segue em alinhamento aos ODS. Entre as atribuições do CEUS, por exemplo, estão: fomentar uma cultura de sustentabilidade ambiental junto a alunos, professores e a funcionários da Universidade, promover ações de intercâmbio, buscar parcerias com empresas e desenvolver e coordenar estudos voltados à temática. Mais informações a respeito da criação do CEUS, você encontra na deliberação do Conselho Universitário (Consuni) 174 de 2021.
Ex-aluna da FEMA passa em mestrado
Maria Vitória Pamplona foi aprovada em mestrado na área de biociências na UNESP Assis Maria Vitória Pamplona, ex-aluna do curso de Química da Fundação Educacional do Município de Assis (FEMA), foi aprovada em mestrado na área de biociências, na Universidade Estadual Paulista (UNESP), campus de Assis. O objeto de pesquisa do mestrado é identificar como duas categorias de herbicidas (produto químico utilizado na agricultura para o controle de ervas classificadas como daninhas) impactam em plantas aquáticas e busca saber o quão agressivos e problemáticos são esses herbicidas para o ecossistema aquático. Para Maria Vitória, a FEMA tem grande participação na conquista do seu mestrado, principalmente os professores. “Os professores do curso foram muito importantes durante minha caminhada na graduação e me inspiram a ser assim”, cita a aluna. Para a FEMA é uma honra e um orgulho fazer parte da conquista de cada um dos inúmeros ex-alunos que passaram por seus corredores. A FEMA parabenizou Maria Vitória Pamplona, ex-aluna do curso de Química da instituição, pela aprovação de mestrado.