Mulheres que inspiram e suas contribuições para o avanço da ciência
Isaac Newton, Albert Einstein e Galileu Galilei são nomes facilmente relacionados à palavra “cientista”, no entanto, ao longo da história, diversas mulheres demonstraram um papel fundamental para a ciência, ainda que, muitas vezes, não tenham sido reconhecidas. A polonesa Marie Curie (1867 – 1934), por exemplo, constatou a existência do polônio e do rádio. Ela não foi somente a primeira mulher com um Prêmio Nobel, mas também a primeira pessoa a receber duas vezes a premiação, o Nobel de Física e o de Química. Outras histórias como a de Marie também trouxeram muitas novidades para o mundo. A inglesa Ada Lovelace (1815 – 1852) desenvolveu o primeiro algoritmo a ser processado por uma máquina e foi considerada a primeira programadora da história. Já a francesa Françoise Barré-Sinoussi descobriu o vírus da imunodeficiência humana, o HIV. Em uma época de uma grande epidemia de AIDS, sua descoberta foi crucial, pois possibilitou o conhecimento do agente transmissor, o que trouxe um avanço no desenvolvimento de métodos para o combate à doença. Tantos outros nomes promoveram um avanço na ciência. Algumas mulheres mais experientes em relação à idade, como Gertrude Bell Elion, ou mais novas, como Malala Yousafzai, a mais jovem a receber o prêmio Nobel por seu ativismo em prol do acesso de crianças e mulheres à educação. No Brasil, Sônia Guimarães foi a primeira mulher negra doutora em física. Ela, que é especialista em propriedade eletróticas de ligas semicondutoras crescidas epitaxialmente (conhecimento essencial para o desenvolvimento de tecnologia), faz parte do corpo docente do Instituto Tecnológico da Aeronáutica (ITA). Para fortalecer a excelência das mulheres na ciência e reforçar que a ciência e a igualdade de gênero devem avançar lado a lado, em 2015, o dia 11 de fevereiro foi estabelecido como o Dia internacional das mulheres e meninas na ciência. De acordo com uma pesquisa do Semesp, dos alunos que frequentam cursos de especialização de nível superior, a maioria pertence ao sexo feminino. Em 2021, na graduação, elas representam 57,4% das matrículas, enquanto na pós-graduação lato sensu, 66,9%. “As mulheres foram encontrando na educação o caminho para lutar de uma maneira mais consistente e fundamentada. Uma vez que, dentro do sistema de educação, amplia-se a compreensão da necessidade da formação continuada, de se manter dentro e não mais somente como alguém que amplia seu conhecimento como também de alguém que pode produzir conhecimento”, explica o filósofo Prof. Dr. Cesar Augusto Eugenio, da Universidade de Taubaté (UNITAU). O Doutor em Educação explica que as mulheres estão em busca desse espaço de produção de conhecimento. De acordo com a Organização das Nações Unidas (ONU), as mulheres pesquisadoras e cientistas representam apenas 28% em comparação aos homens. O prêmio Nobel (concedido para aqueles que, durante o ano anterior, tenham conferido o maior benefício à humanidade, nas categorias de Medicina, Física, Química, Literatura, Paz e Economia), entre 1901 e 2021, de 947 pessoas e 28 organizações premiados, apenas 58 são mulheres. Um dos motivos para essas porcentagens pode estar relacionado ao baixo incentivo da inserção das mulheres na ciência. O estudo realizado pela Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais, aponta que 9 a cada 10 meninas associam engenharia com habilidades tidas como masculinas. Existe uma dificuldade em identificar as disciplinas conhecidas como STEM (sigla em inglês para Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática) e em aplicar os conhecimentos da escola na profissão. Por isso, alguns associam a ciência a experiências em laboratório. Para incentivar a inserção das mulheres na ciência, a UNITAU, em parceira com a Universidade de Manchester, inicia um projeto de pesquisa sobre a representatividade delas na ciência. A Profa. Dra. Miroslava Hamzagic Zaratin, responsável pela pesquisa, explica que o objetivo é estimular os jovens, igualmente, na produção de tecnologia. A professora atua há 40 anos na área de engenharia e, de acordo com ela, ainda é conhecida como uma área muito masculina. “As mulheres têm representatividade, porém, na engenharia, temos um pouco de dificuldade de entrar na área e nela permanecer. O conhecimento dado promove a possibilidade dessa permanência, portanto temos de dar autonomia no conhecimento da matemática e acesso de forma igualitária”, explica. As próximas etapas para o desenvolvimento da pesquisa é realizar uma reunião com a diretoria de ensino e, posteriormente, com os professores do mestrado em educação. Além disso, a professora exemplifica que os alunos do mestrado, por exemplo, poderão desenvolver trabalhos relacionados à pesquisa. “A expectativa é trazer o entendimento do que significa a ciência, explicar em escolas o que é a engenharia e estimular que os jovens invistam em tecnologia”, pontua. Refletir sobre a importância das mulheres na ciência nesta data e em todos os demais dias é sinônimo da busca por uma comunidade equitativa, justa, tolerante e a construção de uma sociedade melhor. O Professor César ainda explica que “não se trata de uma luta contra os homens, se trata de uma luta contra o machismo estrutural que ainda impede que a nossa sociedade cresça, se humanize e seja mais tolerante”.
UNITAU confirma instalação de campus avançado em Caraguatatuba
A Universidade de Taubaté (UNITAU) consolida em 2022 seu projeto de expansão regional com a instalação de um campus avançado em Caraguatatuba. A nova unidade deve entrar em operação a partir do segundo semestre deste ano, com a realização de um vestibular de inverno. O campus avançado de Caraguatatuba será voltado a cursos na área de Biociências como, por exemplo, psicologia e enfermagem. O campus avançado da UNITAU em Caraguatatuba será instalado em uma área integrada ao complexo do Shopping Serramar. Inicialmente, o espaço a ser utilizado será de 1.000 m², chegando a cerca de 4.200m². “Fizemos uma pesquisa que identificou potencialidades para cursos na área de biociências no Litoral Norte. A escolha por Caraguatatuba foi estratégica pelas possibilidades apresentadas”, afirma a Reitora da UNITAU, Profa. Dra. Nara Lucia Perondi Fortes. Com uma população estimada em 125.194 habitantes conforme a projeção de 2021 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), o município do Litoral Norte apresenta um PIB per capita na ordem de R$ 33.193,25 e ocupa a 74ª posição no ranking nacional de competitividade divulgado pelo Centro de Lideranças Públicas. O governo do Estado mantém em Caraguatatuba o Hospital Regional do Litoral Norte (HRLN), além de uma unidade do Ambulatório Médico de Especialidades (AME). A administração municipal ainda possui 23 postos de saúde entre Unidades de Pronto Atendimento (UPA), Unidades Básicas de Saúde (UBS) e Centros de Atenção Psicossocial (CAPS). A confirmação da instalação do campus foi comemorada pelo prefeito de Caraguatatuba, Aguilar Júnior (MDB). “Caraguatatuba só tem a ganhar com um campus da UNITAU na cidade, com cursos voltados para a saúde. Nosso município, mais uma vez, se mostra pronto para receber investimentos de grande porte. É um sonho realizado e uma conquista que prova a qualidade do governo em sempre querer e buscar inovações para a cidade”.
Iniciação científica abre portas para o universo da pesquisa
O comitê interno de bolsas de iniciação científica da Universidade de Taubaté (UNITAU) começa, em fevereiro, um calendário de atividades e de palestras. O objetivo é informar e preparar os alunos a respeito do tema. A Universidade conta com um cadastro geral – Banco de talentos formado atualmente por 107 alunos com interesse na participação em projetos de pesquisa. “Neste ano, nós vamos começar a fazer algumas atividades com os alunos agora em fevereiro. Estamos fechando as primeiras palestras. Eu devo fazer novamente uma palestra sobre como participar da iniciação científica e também para explicar o funcionamento do Programa institucional de bolsas de iniciação científica (Pibic). Nosso objetivo é aproximar o aluno desse universo da pesquisa”, explica a coordenadora do Comitê interno de bolsas de iniciação científica, Profa. Dra. Viviane Fushimi Velloso. Com o objetivo de proporcionar aos graduandos experiências e práticas dentro do universo da pesquisa e da formação de pesquisadores, o Pibic da UNITAU conta com o apoio de professores-orientadores que supervisionam o desenvolvimento dos participantes e a condução do projeto, incentivando o avanço da produção científica. Por meio do Pibic, a Universidade oferece bolsas próprias e em parceria com o Conselho Nacional de desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Além disso, há também programas voluntários dos quais os estudantes podem participar. A professora Viviane comenta sobre as perspectivas para a iniciação científica na UNITAU em 2022. “Neste ano, todas as universidades estão aguardando a abertura da chamada para a inscrição do CNPq do próximo biênio. A grande incógnita são os cortes que já aconteceram na área da produção científica. Temos vistos diversos cortes, também tivemos atrasos no pagamento de algumas das bolsas em 2020. Podem acontecer, ainda neste ano, mais cortes e inadmissões das bolsas concedidas pelo CNPq”, alerta a coordenadora. Dados da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) mostram que a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e o CNPq perderam, aproximadamente, 51% da verba para financiar pesquisas nos últimos 10 anos. As estimativas de diminuição para este ano, feitas pela entidade, podem ser ainda mais agudas. A professora relembra que o papel da iniciação científica, no futuro dos bolsistas, é auxiliar na formação profissional. “O aluno que participa da iniciação científica acaba desenvolvendo algumas habilidades, por ser uma área colaborativa, e também tem a chance de se aprofundar teoricamente na sua área, o que é necessário para sua atuação profissional. Isso cria um senso de responsabilidade”. Ao realizar sua inscrição no Banco de talentos da UNITAU, o estudante deve declarar a área, os assuntos e as temáticas de maior interesse, além do professor com o qual mais se identifica. O projeto visa colaborar com os orientadores para identificarem os potenciais candidatos à seleção de bolsistas dos editais Pibic, CNPq, Pibic UNITAU e PIC VOL. Por meio de um processo seletivo, conduzido pela Comissão Interna, a Instituição classifica os projetos a partir dos seguintes critérios: originalidade, objetividade, mérito da proposta, coerência teórico-metodológica e que privilegia, principalmente, a boa formação dos estudantes participantes. Todos os alunos da UNITAU podem participar, tanto das turmas de graduação presencial quanto das de EAD.
Ead UNITAU moderniza conteúdos pedagógicos e oferece novos cursos
Alunos da educação a distância (EAD) da Universidade de Taubaté (UNITAU) iniciam as atividades em 2022 com o suporte de conteúdos pedagógicos em uma parceria firmada com o Grupo A Educação e a oferta de novos cursos. O gerenciamento dos conteúdos produzidos para a EAD continua sob a responsabilidade dos professores da UNITAU. Como benefícios diretos deste novo formato está o acesso a ferramentas tecnológicas educacionais exclusivas que permitirão uma experiência de aprendizagem completa. A EAD da UNITAU conta com uma oferta de 35 cursos distribuídos em primeira licenciatura, segunda licenciatura, formação pedagógica, superior de tecnologia e bacharelado. Para esse ano, está confirmada a participação de 36 polos de apoio presencial distribuídos nos estados de São Paulo, Rio de Janeiro e Minas Gerais. A Universidade mantém a isenção do pagamento de taxa de matrícula. Mesmo com o reajuste de 5% das mensalidades para 2022, a EAD da UNITAU permanece com valores abaixo da média nacional de cursos similares, conforme levantamento do instituto Semesp. O instituto é um centro de inteligência analítica criado pelo Semesp, entidade que reúne estabelecimentos de ensino superior, entre Centros de Educação Tecnológica, Centros Universitários, Faculdades e Universidades em todo o Brasil. O quadro do valor de mensalidades divulgado pelo instituto abrange 25 cursos da EAD UNITAU em um comparativo com a média do Brasil. Para se ter uma ideia, os cursos de Gestão Comercial e de Gestão Financeira possuem valores em torno de 38% abaixo da média. A diferença nos valores é ainda maior caso seja considerado o desconto pontualidade de 15% para todos os cursos da EAD UNITAU com o pagamento efetuado até o dia 12 de cada mês. Mais informações sobre a EAD UNITAU você encontra aqui.
Inovação pedagógica prioriza extensão e disciplinas integradas
Disciplinas integradas com o objetivo de colocar em prática o conhecimento adquirido pelo aluno em pesquisas e atividades desenvolvidas na sala de aula. Esse é o resumo do Projeto de Aplicação, Pesquisa e Extensão (Papex), uma das ferramentas da inovação pedagógica programada pela Universidade de Taubaté (UNITAU) a partir de 2022. Essa abordagem, que privilegia a interdisciplinaridade, integra o conceito da Universidade do Futuro e começa a ser aplicada nos primeiros semestres dos cursos de Administração, Jornalismo, Publicidade e Propaganda e Relações Públicas. A iniciativa também vai ao encontro do previsto pelo Conselho Nacional de Educação (CNE). De acordo com a legislação, as Instituições de ensino superior devem destinar um mínimo de 10% da carga horária total dos cursos de graduação à Extensão. O prazo limite para que isto ocorra é até o próximo ano. “Teremos o desenvolvimento de projetos que ultrapassem o limite do campus universitário, do departamento. O aluno tem que ter o olhar dele focado para a sociedade, para a comunidade, estender suas atividades no sentido de alcançar o que não está dentro dos limites”, afirma o Prof. Me. José Maria Silva Junior, que coordena a reformulação pedagógica. Para que os projetos ocorram de forma satisfatória, o coordenador destaca a necessidade de interação entre os professores do curso. “Todos os professores e disciplinas têm que estar envolvidos. Buscamos desenvolver a capacidade de aplicação do conhecimento adquirido. A cada semestre teremos um projeto. Os departamentos de Comunicação Social e de Gestão e Negócios já estão definindo os projetos dos oito semestres. Claro que, ao longo do tempo, o tema do trabalho e a maneira como ele vai ser executado podem ser mudados”. Além do conhecimento propriamente dito, o professor José Maria destaca que esse novo formato também estimula o aprimoramento de habilidades como senso de liderança, responsabilidade e trabalho em equipe. “Isso muda a maneira comportamental de toda a aula. Inclusive, vai mudar a forma de avaliação do aluno. O principal é aquilo que eu faço, que eu produzo, que eu desenvolvo. As linhas gerais são essas e cada departamento vai fazer da forma que acha melhor. É preciso o envolvimento dos alunos e a participação dos professores”.
Unitau promove mutirão oftalmológico na zona rural de Taubaté
Professores, alunos do curso de Medicina da Universidade de Taubaté (UNITAU) e residentes participam, nos dias 19, 22 e 26 de janeiro, de um mutirão oftalmológico voltado a adultos e crianças da zona rural do município atendidos pelo projeto social Hapet. A atividade tem o apoio da Liga Acadêmica de Oftalmologia da UNITAU e das unidades do Lions Club de Taubaté e de São José dos Campos. Ao todo, serão atendidos 12 adultos e 58 crianças vinculados ao projeto e que apresentam algum tipo de dificuldade visual. “Fomos acionados por um dos membros que presta auxílio para a ONG Hapet. Eles observaram que as crianças tinham alguma dificuldade e fizeram uma triagem visual. Nosso atendimento será voltado aos pais e crianças alfabetizadas a partir dos seis anos”, afirma a Profa. Dra. Wilma Lelis Barboza Lorenzo Acácio, do Departamento de Medicina da UNITAU. Segundo a professora, a equipe é composta por quatro médicos, dois alunos do 11º período de Medicina e três alunos da Liga de Oftalmologia. A equipe conta com o suporte da van oftalmológica do Lions. “Para fazer esse exame itinerante, a gente conta com a van oftalmológica montada pelo Lions de Taubaté. Já fizemos em ocasiões anteriores exames em diversos locais da cidade como asilos e em um presídio. Após o período mais crítico da pandemia, retomamos esse projeto”. Empresas vão colaborar com a doação de armações de óculos e lentes para as pessoas que precisarem. “Para aqueles que tiverem necessidade, os óculos serão doados pela Chilli Beans e a Essilor vai doar as lentes”, complementa a professora. Para a médica oftalmologista, a ação social reforça a prática extensionista da UNITAU e permite aos alunos aplicar os conhecimentos adquiridos na sala de aula. “É o projeto dos sonhos. A gente sempre quer levar a nossa parte acadêmica, aliando à prática para que tenha um benefício à população que está ao nosso redor. Particularmente na medicina estamos buscando sempre isso, todos os nossos cenários acontecem em ambientes onde auxiliamos a população. Temos atividades nos hospitais, na policlínica da prefeitura, em vários locais”.
Unitau cede espaço para montagem de tendas de apoio à testagem de covid-19
Para ajudar a prefeitura a reforçar o monitoramento de novos casos de coronavírus, a Universidade de Taubaté (UNITAU) liberou o acesso e autorizou a instalação temporária de tendas em parte do gramado do campus do Bom Conselho. A montagem das estruturas começou no domingo, dia 16 de janeiro. De acordo com a prefeitura, uma tenda com 100m² e duas barracas com cerca de 21 m² cada serão utilizadas, a partir dessa semana, para dar suporte à triagem e detecção de novos casos da doença entre os pacientes que procuram a Unidade de Pronto Atendimento (UPA) Central. Com isto, a prefeitura espera oferecer maior conforto e agilidade no atendimento da população. “Recebemos o pedido na sexta-feira passada e ele foi prontamente atendido. Demos todo o apoio para a montagem das tendas e as instalações elétricas. A Universidade de Taubaté se coloca à disposição da prefeitura e da população nesse momento de necessidade”, afirma o Pró-Reitor de Administração da UNITAU, Prof. Dr. Renato Rocha. O espaço deve funcionar 24 horas por dia e o acesso dos pacientes será pelo portão localizado em frente à UPA Central, com todos os cuidados em relação aos protocolos de biossegurança. Em ofício encaminhado à Reitoria da UNITAU, a administração municipal informou que a ação é temporária e está prevista para ocorrer pontualmente durante esse período de aumento expressivo do número de casos. A estrutura deve ser desmontada até o dia 12 de fevereiro, antes do início do período letivo. De acordo com os boletins epidemiológicos divulgados diariamente pela prefeitura, entre os dias 1 e 16 de janeiro foram confirmados 2.517 novos casos de coronavírus em Taubaté. Durante esse período houve a coleta de 3.313 exames, o que representa uma taxa de positividade de 75,9%. Para se ter uma ideia da progressão de casos, na primeira quinzena de dezembro do ano passado o registro tinha sido de 343 confirmações e 697 exames coletados, com taxa de positividade de 49,2%. “Essa é uma situação excepcional, um momento difícil que demanda da UNITAU o cumprimento de seu papel de apoio à comunidade na qual ela está inserida. É o exercício da cidadania por meio da extensão, um dos pilares que compõem a Universidade ao lado do ensino e da pesquisa”, complementa a Profa. Dra. Maria Stella Amorim da Costa Zollner, diretora do Departamento de Medicina da UNITAU e integrante do Comitê Covid-19 da Universidade.
Unitau terá 31 projetos de extensão em 2022
A Universidade de Taubaté (UNITAU) terá, em 2022, um total de 31 projetos de extensão em atividade. Além dos 29 projetos já existentes, outros dois foram aprovados no ano passado pela Pró-Reitoria de Extensão (PREX). As novas propostas para ano de 2022 são: Identificação e orientação de estudantes com altas habilidades/superdotação nos ensinos superior, médio e fundamental e Avaliação e reabilitação neuropsicológica cognitiva de paciente com história de infecção por SARS-CoV-2 (Covid-19). “A ideia desse projeto é atender os alunos que tenham essa superdotação, que estejam no ensino fundamental, médio ou superior de Taubaté. Para que nós possamos atender esses alunos, precisamos, primeiramente, reconhecê-los. Esse projeto que eu submeti é para que tenha toda essa identificação, para saber quem são esses alunos. Muitas vezes, os próprios alunos e famílias não sabem e as escolas também não”, afirma a Profa. Ma. Fernanda Cardoso Fraga Fonseca, do Departamento de Psicologia da UNITAU e coordenadora do primeiro projeto aprovado. Segundo a professora, será necessário um trabalho de reconhecimento por meio de escalas, de observação de comportamento e avaliações psicológicas. Ela destaca a importância da oferta desse serviço de forma gratuita à população. “Pagar para fazer na rede particular, pagar um psicólogo para isso é muito caro. Nossa ideia é abrir para que as pessoas tenham acesso a uma avaliação psicológica sem custo e, por meio disso, causar um impacto produtivo na sociedade de Taubaté”, explica. Já o projeto que envolve pacientes pós-Covid vai buscar identificar danos neurológicos e promover o tratamento. “Desde o início da pandemia, uma das coisas que temos descoberto é que pacientes que tiveram Covid, mesmo aqueles com quadros leves, acabaram tendo danos neurológicos cognitivos, ou seja, danos associados à memória, problemas de atenção, de planejamento, de raciocínio lógico”, comenta o Prof. Dr. Marcelo de Oliveira Fonseca, coordenador do projeto e docente de Psicologia na Universidade. De acordo com o psicólogo, as etapas devem abranger a avaliação neuropsicológica do paciente por meio de testes e o encaminhamento para tratamento no Centro de Psicologia Aplicada (Cepa) da UNITAU. “Como a pandemia é muita nova e nós temos poucos estudos sobre isso, o projeto também vai propor ao final um artigo científico explicando os resultados”, relata o coordenador. A Pró-reitora de Extensão, Profa. Dra. Letícia Maria Pinto da Costa, destaca o impacto que projetos como esses têm, tanto nos alunos quanto na sociedade. “Temos reforçado muito com os professores para passarem aos alunos a importância de eles se envolverem em projetos sociais, em projetos que têm em foco o meio ambiente, a saúde, a tecnologia, mas sempre com esse olhar voltado às necessidades das comunidades”. Para a Pró-Reitora, a participação de projetos na seleção ocorrida ao final de 2021 foi um sucesso. “Acredito que todo esse esforço teve um excelente resultado. Tivemos mais de 20 novas propostas apresentadas e isso não acontecia há muito tempo na Universidade. Esse é o resultado do trabalho que a PREX vem desenvolvendo, de conscientização para que a formação do aluno passe pelo ensino, pela pesquisa e agora também pela extensão”. Os professores coordenadores colocam-se à disposição para mais informações sobre os novos projetos. Quem quiser falar com a professora Fernanda, pode enviar um e-mail para fernanda.cffoseca@unitau.br. O contato do professor Marcelo é o marcelo.ofonseca@unitau.br. Quem quiser conhecer mais sobre os projetos de extensão desenvolvidos pela UNITAU é só clicar aqui.
E-book propõe reflexões e ações na área da psicologia
Professores e alunos do Departamento de Psicologia da Universidade de Taubaté (UNITAU) uniram, em um livro virtual, produções construídas em conjunto e trabalhos desenvolvidos em parceria com profissionais de outras instituições nacionais e internacionais. O livro “Psicologia: reflexões e ações” está disponível para consulta na EdUNITAU e foi lançado oficialmente em dezembro de 2021. A organização do e-book é da Profa. Dra. Adriana Leonidas de Oliveira e do Prof. Dr. Paulo Francisco de Castro. “Esse é um livro que traz temas relevantes e muito atuais e que, com certeza, vão contribuir para as diferentes áreas da Psicologia”, pontua a professora Adriana. Contendo 35 capítulos, a obra é dividida em quatro seções com reflexões e ações nas seguintes áreas: Psicologia Clínica e da Saúde, Psicologia Escolar e Educacional, Psicologia Organizacional e Gestão e Psicologia Social e Comunitária. A primeira parte debate questões como a atuação do psicólogo na área criminal, em relação à adoção, à gordofobia e à resiliência dentro de diferentes situações. Já a segunda seção traz capítulos que abordam o uso da tecnologia no ensino, a relação professor-aluno diante da nova realidade que o distanciamento social impôs, a presença de sintomas depressivos em estudantes universitários e também mostra uma nova visão sobre a migração escolar. Na terceira seção do e-book, são explorados alguns assuntos, como os impactos da pandemia pela Covid-19 no mundo do trabalho e as produções científicas nacionais sobre liderança feminina nas organizações de trabalho. A última seção apresenta temas como o sexismo, a violência psicológica e os impactos do encarceramento. A professora Adriana diz que o livro virtual foi planejado para ser parte de uma série de quatro volumes. “A ideia é lançar um volume por ano e nós pretendemos que ele tenha quatro volumes, ao longo dos quatros próximos anos”.
Unitau firma parceria com instituto de portugal
A Universidade de Taubaté (UNITAU) inicia, em 2022, uma parceria internacional com o Instituto de estudos superiores de Fafe (IESF), de Portugal, nas áreas de graduação e de pós-graduação. A celebração do temo de cooperação internacional foi aprovada pelo Conselho Universitário (Consuni) da UNITAU e a próxima etapa é a assinatura da documentação pela direção das duas instituições. Ao longo do ano passado, representantes do instituto português mantiveram contato com a Universidade para viabilizar a parceria. Em novembro, a Reitora do IESF, Profa. Dra. Dulce Noronha, e o diretor de relações internacionais do instituto, Prof. Luis Claudio Oliveira, estiveram na UNITAU para uma reunião com a Reitora, Profa. Dra. Nara Lucia Perondi Fortes. “Fizemos duas reuniões com as instituições. Uma virtual e a outra presencial, no dia 19 de novembro, para que eles pudessem conhecer a nossa Universidade. Identificamos pontos de interesse para a nossa parceria tanto na graduação como na pós-graduação”, afirma a coordenadora de cooperação internacional da UNITAU, Profa. Dra. Adriana Leônidas de Oliveira. Segundo a coordenadora, o planejamento para a pós-graduação está mais avançado. “Nossos planos iniciais de parceria são a proposição de uma disciplina para os nossos mestrados. Será uma disciplina aberta a todos os mestrados porque vai estar ligada à área de didática, de formação de professores. Essa disciplina vai ser ministrada em parceria e de forma remota. As principais áreas de interesse em comum são a educação e a gestão. Para a graduação pensamos na possibilidade na parceria de projetos de pesquisa entre os nossos professores e os deles, podendo integrar alunos de iniciação científica da graduação. Vamos passar nossos grupos e linhas de pesquisa para que possamos identificar esses pontos em comum”. Desde setembro deste ano, a UNITAU abriga um Escritório de Relações Internacionais (ERI). Cabe ao Escritório viabilizar acordos internacionais de cooperação acadêmica, científica e tecnológica, além de acompanhar processos de mobilidade acadêmica para missões de estudo profissional. O ERI é vinculado à Pró-Reitoria de Extensão (PREX). Mais informações sobre a internacionalização e contatos você encontra aqui.