Alunos da UNITAU auxiliam futuros universitários na escolha da carreira durante Feira de Profissões
Entre os dias 5 e 7 de outubro, o campus da Juta reuniu futuros universitários em busca da escolha pela sua carreira ideal durante a 18ª edição da Feira de Profissões UNITAU. A programação, que neste ano retornou ao presencial, contou com a apresentação de todos os cursos de graduação oferecidos pela Universidade de Taubaté, pelas vozes dos alunos e alunas de cada um deles. Durante todos os dias de evento, eles puderam contar aos estudantes de Ensino Médio e de cursos preparatórios sobre todas as possibilidades de aprendizado que se pode adquirir durante a trilha acadêmica na UNITAU. Além dos estandes em que os alunos(as) recebem os vestibulandos(as) a procura da carreira perfeita, a programação incluiu oficinas e atividades práticas relacionadas a todas as áreas do conhecimento para dar uma força na hora de escolher qual carreira seguir. Para Sabrine Moreira de Andrade, aluna do 6º semestre do curso de Enfermagem, essa é a chance de ajudar pessoas que ainda estão em dúvida sobre qual carreira seguir. “Eu vim na Feira de Profissões durante os três anos do Ensino Médio e no meu segundo ano, quando eu cheguei aqui, tinha um banner enorme mostrando todas as áreas da Enfermagem. Foi quando eu vi que era aquilo que eu queria fazer para minha vida. A UNITAU teve esse papel muito importante de me mostrar o meu caminho”, relembra. Para ela, representar a Enfermagem na Feira de Profissões vai muito além do que apenas falar sobre o curso. “A gente sente essa paixão pelo curso e quer que as pessoas sintam essa mesma coisa. Então, é muito bom saber que em um dia estamos aqui, como visitantes e acolhidos por outros alunos, e no outro você quer fazer a mesma coisa, acolhendo os novos alunos que virão”, avalia a aluna. Bárbara Monteiro, aluna do 6 semestre de Estética e Cosmetologia, também relembra os seus tempos de vestibulanda. “Eu já estive do outro lado como aluna visitante, não sabia que curso ia escolher. No ano seguinte, eu vim para fazer o curso de Estética. Então, na Feira de Profissões eu conheci o meu curso e tive a experiência, porque participei de uma prática que me fez querer fazer o curso. Hoje estou me formando”, conta a aluna. “Começou por mim, então eu quero que todo mundo sinta o que eu senti ao escolher a minha profissão”, almeja. Para Mariana Pavret, aluna do 8º semestre de Direito, participar da Feira de Profissões é a oportunidade para mostrar a todos o que o curso oferece de melhor. “É muito gratificante, porque eu realmente consigo transmitir para as pessoas o que eu sinto quando estudo, o que sinto quando estou dentro da sala de aula. O curso é bem estruturado, os professores são muito bem capacitados, o ensino é bem completo e o departamento também”, comenta. A Feira de Profissões trouxe de volta, ainda, os mais saudosos. Gustavo Costa de Oliveira se formou em 1997 em Engenharia Mecânica na UNITAU e retornou ao lugar onde tudo começou. “Após 25 anos de formado, é a primeira vez que eu estou retornando aqui no campus da JUTA. É muito gratificante porque a Universidade me deu a estrutura para ingressar na área industrial. Na época em que eu fazia o curso aqui, já consegui um estágio na indústria, onde eu desenvolvi minha carreira”, conta o egresso. “É uma Universidade muito prática, que eu acredito que faça muita diferença. Ela incentiva o aluno, abre portas ao mercado de trabalho, como a Feira de Profissões, por exemplo”, avalia. A Feira de Profissões é um evento tradicional da Universidade de Taubaté e promove a oportunidade para alunos e vestibulandos se conectarem por meio de seus sonhos, criarem networking e se descobrirem em um mundo de possibilidades dentro da UNITAU.
Reitor da UNIFAE é nomeado membro do Conselho Estadual de Educação
O Reitor da UNIFAE, Prof. Dr. Marco Aurélio Ferreira, foi nomeado membro suplente do Conselho Estadual de Educação para um mandato de dois anos. O decreto foi publicado no Diário Oficial do Estado de São Paulo, na quinta-feira (6), em ato do governador Rodrigo Garcia. Para o professor, é uma grande alegria ter sido escolhido. “Mostra a força da UNIFAE e de São João da Boa Vista neste cenário, além daquilo que já construímos através das associações municipal, estadual e nacional. É mais uma conquista de toda a equipe, professores e colaboradores, e fico feliz em estar presente nas discussões sobre educação de todo nosso Estado”, destaca Ferreira. O CEE-SP trata-se de um órgão de esclarecimento e de proposta de soluções, podendo exercer sua missão mais alta, tendo como interlocutores governo e comunidade, no objetivo maior de qualificar a educação paulista, pública e privada, de todos os níveis. Ao todo são 24 profissionais da educação que atuam no órgão como normativo, deliberativo e consultivo do sistema educacional público e privado paulista. É quem estabelece regras para todas as escolas de todas as redes, além de orientar as instituições de ensino superior públicas do Estado, bem como credenciar seus cursos. Sua natureza e função é orientar a comunidade – população, escolas, instituições mantenedoras, profissionais da educação – sugerindo, acompanhando e avaliando políticas, descentralizando decisões. Deve atuar com autonomia que favoreça a descentralização e fixar, por meio de pareceres e de indicações, os princípios e os parâmetros educacionais que definam os objetivos que devem balizar a elaboração do Plano Estadual de Educação. Para Eduardo Vella, presidente da AIMES-SP (Associação das Instituições Municipais do Estado de São Paulo) e também conselheiro, é importantíssimo ter órgão pessoas ligadas às instituições municipais. “Muito importante termos mais um representante para colocar nossa relevância e importância dentro do desenvolvimento e da promoção do ensino superior no Estado de São Paulo. Estarmos representados garante que nosso modelo seja conhecido, que apresentemos suas características e que defendam nosso modelo de ensino e de atuação”, ressalta Vella.
Liga de Urologia da UNITAU promove Mutirão de Detecção de Câncer da Próstata
A Liga Acadêmica de Urologia da Universidade de Taubaté se antecipou ao Novembro Azul e promoveu no sábado, dia 8 de outubro, a 2ª Campanha de rastreamento precoce do câncer de próstata. A campanha foi realizada no distrito de Campos Novos de Cunha e teve como objetivo promover o acesso à saúde por parte dos moradores da região. O Instituto Nacional de Câncer (INCA) estima que, ao longo de 2022, devem ser descobertos 65 mil novos casos da doença no Brasil. De acordo com o instituto, o diagnóstico precoce pode colaborar para que a taxa de cura chegue a cerca de 90%, por isso os exames preventivos são essenciais. A maior parte dos casos iniciais são assintomáticos. Os exames foram realizados com 120 pacientes que foram previamente agendados e que já realizaram os exames de sangue e urina. A ação ocorreu no período da manhã, a partir das 8h, em uma escola pública do distrito que teve 10 salas de aula adaptadas para consultórios. A ação da Universidade é importante na medida em que contribui na formação dos alunos do curso de Medicina e leva um serviço importante à comunidade. “Por sala, ficam um aluno que participou de, pelo menos, duas campanhas anteriores, um aluno que participou de uma campanha e um aluno que está participando pela primeira vez. Uma professora e eu ficamos no corredor, acompanhando os alunos, conferindo se está tudo certo, se há alguma dúvida e auxiliamos nos exames”, afirma o Prof. Dr. Luiz Carlos Maciel, vice-reitor da UNITAU e professor de Urologia. Além da campanha realizada no fim de semana, a Liga de Urologia da UNITAU já tem uma ação agendada para o mês de novembro em Campos do Jordão.
UNIFUNEC firma parceria e garante internato para os acadêmicos do curso de Medicina
Uma importante parceria foi firmada nesta terça-feira (11), entre o Centro Universitário de Santa Fé do Sul e a Santa Casa de Misericórdia de Fernandópolis, visando a prática dos acadêmicos do curso de Medicina. Os discentes de Medicina terão um novo campo para aulas práticas, e a partir do 5º ano, o internato. O internato faz parte da grade curricular do curso de Medicina. Uma etapa muito importante para a formação médica, pois visa inserir os acadêmicos na prática e no cotidiano, da profissão ainda quando estão estudando, podendo contar com auxílio de profissionais experientes. Depois de cumprir as disciplinas e conteúdos de medicina em sala de aula, é no internato que os estudantes terão a possibilidade de aprimorar aqueles conhecimentos, colocando-os em prática. “Mais uma conquista do Unifunec em prol do curso de Medicina, que é importantíssima para uma formação de excelência e o aperfeiçoamento da vivência profissional”, disse o presidente do Unifunec Fernando Benitez. A assinatura do convênio foi realizada na Santa Casa de Misericórdia de Fernandópolis pelo presidente do Unifunec Fernando Benitez acompanhado do procurador chefe do Unifunec Ciclair Gomes, do provedor da Santa Casa Marcus Chaeer e do diretor financeiro Wilson Capanema. A Santa Casa de Fernandópolis é credenciada a prestar atendimento ao Sistema Únicos de Saúde (SUS), mantenedora de um complexo hospital de médio porte, que presta atendimento nos níveis secundário e terciário ao Sistema Único de Saúde (SUS), planos de saúde e particulares. É referência, via Central de Regulação de Ofertas de Serviços de Saúde (CROSS), para as microrregiões de Jales e Santa Fé do Sul, prestando atendimento de alta complexidade em Ortopedia e Traumatologia e Terapia Renal Substitutiva. “A prática é a sustentação das aulas teóricas. A experiência do acadêmico com o paciente é fundamental para a formação. É nesta relação que se estabelece conhecimento e humanização”, ressalta o reitor do Unifunec Prof. Dr. Guilherme Hiroshi Yamanari.
Biólogo da UNITAU alerta para ameaça do microplástico nos oceanos
Na semana em que é comemorado o Dia Mundial do Mar (29 de setembro), o alerta foi para uma ameaça invisível aos olhos, que ronda os oceanos e está presente na costa brasileira. O risco ambiental representado pelos microplásticos uniu mais de 40 pesquisadores espalhados pelo litoral do país em um levantamento que procura identificar a extensão dos danos provocados nas espécies marinhas. Entre os pesquisadores, está o Prof. Dr. Valter José Cobo, do Instituto Básico de Biociências da Universidade de Taubaté (UNITAU). Há, pelo menos seis anos, o biólogo começou a encontrar microplásticos no organismo de três espécies de caranguejos coletados em Ubatuba, no Litoral Norte. “O microplástico não é depositado dessa forma no ambiente. Ele é degradado ao longo do tempo. Você vai passear na praia e vê uma garrafa, uma tampinha, um saco plástico, uma corda. Se eu pensar somente na biodegradação, levaria centenas de anos para isso acontecer, mas estamos falando do choque desses objetos contra as rochas, o atrito está moendo esses objetos, acelera o processo. Os animais vivem nessas rochas e acabam ingerindo o microplástico. Estamos falando em uma parte ou na centésima parte do milímetro”, afirma o biólogo. Segundo o pesquisador, a próxima etapa da pesquisa será a ampliação da base territorial e das espécies a serem analisadas. “Estamos ampliando o alcance da pesquisa. O que significa isso? Aumentar o número de espécies que estou analisando para saber qual é o alcance disso, espécies e alcance geográfico. Já temos o material coletado em Ubatuba, vamos agora procurar no litoral de Paraty.” Para a coleta dos dados, o professor Cobo conta com o apoio de estudantes do curso de Biologia da UNITAU. Heloisa da Silva Helfer, aluna do 8º semestre e presidente do Diretório Acadêmico participa da pesquisa. Heloisa reforça o alerta do professor e destaca que esse não é um problema isolado. “Precisamos ter consciência de que isso não para na vida marinha. Em larga escala, precisamos compreender que todos nós somos afetados por esse problema. O consumo de mariscos com microplástico, por exemplo, é um risco. É uma reação em cadeia.” O combate à poluição do mar é um desafio em escala mundial. O Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 14 da Organização das Nações Unidas (ONU) estabelece como prioridade a “conservação e uso sustentável dos oceanos, dos mares e dos recursos marinhos para o desenvolvimento sustentável”. O relatório “O Estado dos Oceanos”, lançado em julho deste ano pela Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura (Unesco), estima que os microplásticos representam entre 30 a 40% dos objetos que estão nas profundezas dos mares, sendo que 90% deste lixo estão em águas mais profundas do que 6 mil metros. Os impactos do consumo de microplásticos à saúde humana ainda são objeto de estudos. Para o professor Cobo, que integra o AD Scientific Index 2022 entre os pesquisadores mais influentes do mundo, educação e sustentabilidade caminham juntas “O ‘limpar’ é uma guerra perdida, se você não parar de sujar. Não há como você vencer essa guerra. Só tem uma saída, a gente mudar os nossos hábitos. Isso é o resultado de um processo de educação. E você não preserva nada daquilo que não conhece, é preciso compreender para preservar.” “A educação e a conscientização são caminhos que a gente tem para que as pessoas entendam que fazem parte de um sistema que precisa estar em harmonia para funcionar. Falta um pouco de pertencimento, do nosso pertencimento, para nos enxergar como parte desse sistema. Educar para conservar, não algo externo, mas algo do qual você faz parte”, complementa a futura bióloga Heloisa. O estudante João Pedro Guimarães, do 8º semestre de Biologia, também já aprendeu essa lição. “Essa (compreender para preservar) é uma fala que a gente faz no curso de Biologia desde o primeiro semestre. É importante você ensinar o jovem. A criança é curiosa, vai contar para os pais, para os avós, isso é um ponto de multiplicação do conhecimento. A educação ambiental em si é um murro em ponta de faca, mas tem que ser dado.” A pesquisa do Prof. Cobo está entre os trabalhos já submetidos para apreciação do comitê do XI Congresso Internacional de Ciência Tecnologia e Desenvolvimento (Cicted) da UNITAU. João Pedro submeteu outro trabalho ao Congresso. O estudante está mapeando espécies encontradas em um lago formado por uma cava de areia desativada em Tremembé. “Meu estudo prévio é saber o que é que tem naquela cava, são muitas espécies, quase 30. É um ambiente vivo e problemático pela quantidade de espécies exóticas, de outras localidades, que acabam competindo com as outras.”
Câmpus II da UniFAI é palco de ações lúdicas na XIV Mostra de Profissões
Com a campanha: “Vire o Jogo, Acerte o Alvo”, a programação da XIV Mostra de Profissões do Centro Universitário de Adamantina (UniFAI) foi até quinta-feira, 6 de outubro, no Câmpus II, recepcionando estudantes de 25 cidades da região. Organizadora do evento, a Pró-reitoria de Extensão (ProExt) transformou o câmpus II em parque de diversões, com touro mecânico, tiro ao alvo, tobogã e cama elástica, além da exposição dos 34 cursos de graduação nas salas de aulas do bloco I e laboratórios dos blocos III e V, bem como as visitas às clínicas de veterinária (Câmpus II), de fisioterapia e academia (Câmpus III). A possibilidade do contato com o universo acadêmico, por meio dos docentes, estudantes dos cursos de graduação e a apresentação da infraestrutura institucional, possibilita ao concluinte do ensino médio o solucionamento de dúvidas quanto à escolha da profissão, as habilidades exigidas, a situação no mercado de trabalho e o futuro profissional. Licenciaturas presentes Em sua maioria com estandes no auditório Miguel Reale, com exceção de Ciências Biológicas e Educação Física, os cursos de licenciatura em Matemática, Química, Pedagogia, Geografia e História apresentam materiais pedagógicos ao público. Na exposição, o curso de Química conta com uma câmara ultravioleta para mostrar efeitos de luminescência em materiais, um microscópio para mostrar a parte de Microbiologia abordada no curso, com células em mitose. “Temos um gerador de Van de Graaff para mostrar a parte de Física com eletricidade estática e um agitador magnético”, explica o Prof. Me. João Paulo Gelamos, coordenador de Extensão da Área de Exatas e Agrárias da UniFAI. A Matemática demonstra também sua aplicação em outras áreas, como a física e tecnologia, por meio dos jogos eletrônicos. “Temos colocado uma porção de materiais pedagógicos para que eles consigam visualizar que o curso oferece informação suficiente para que o aluno tenha a possibilidade de quando for atuar em sala de aula, evidenciar toda a abstração da matemática”, diz a Prof.ª Ma. Simone Leite Andrade, coordenadora do curso de Matemática e coordenadora pedagógica da instituição. A professora adianta que o curso oferece possibilidades de atuação para além da sala de aula e ressalta que há demanda para o profissional de matemática no mercado de trabalho. “A gente tem recebido contato de diversas instituições, principalmente as escolares, pedindo indicação de alunos. Há uma carência de profissionais na área de matemática para atuação em sala de aula. Mas esse profissional também pode atuar no mercado financeiro e na área de tecnologia, pois tem uma percepção lógica e um raciocínio rápido muito aguçado”, aponta. Bolsas de estudos Na UniFAI há bolsas de estudos para as licenciaturas, o Programa de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) e o Programa Residência Pedagógica (PRP). O PIBID é destinado para os anos iniciais dos cursos de licenciatura e o PRP para os anos finais do curso. “O estudante de graduação desenvolve projetos nas escolas de educação básica orientados por um professor da instituição de ensino superior e um professor da escola de educação básica e recebe uma bolsa de R$400 para desenvolver esses projetos. Isso fortalece a formação desses alunos quando vão atuar em sala de aula, pois já vivenciaram uma experiência a mais além do estágio supervisionado”, afirma.
Mestrado e Doutorado: CAPES eleva notas dos Programas Stricto Sensu da USCS
Os Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu da USCS tiveram suas notas elevadas na Avaliação Quadrienal da CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior). O Programa de Pós-Graduação Acadêmico em Administração (Mestrado e Doutorado) teve sua nota elevada de 4 para 5; o Mestrado Profissional em Educação avançou de 3 para 4; o mesmo ocorreu com a nota do Programa de Pós-Graduação Profissional em Inovação na Comunicação de Interesse Público (Mestrado); já o Programa de Pós-Graduação Profissional em Inovação no Ensino Superior em Saúde (Mestrado) manteve a nota 3 (e aqui cabe uma explicação adicional: por ter iniciado suas atividades apenas em 2018, a avaliação se deu tendo como base apenas uma parte do período convencional – que, originalmente, seria de 2017 a 2020). Os cursos de pós-graduação Stricto Sensu da USCS são ministrados no campus Conceição. Para a Pró-Reitora de Pós-Graduação e Pesquisa da USCS, professora Dra. Maria do Carmo Romeiro, a conquista reflete o reconhecimento do esforço de professores, alunos e funcionários. “O avanço das notas é um reconhecimento de qualidade. É motivo de grande satisfação, resultado direto do trabalho realizado por todos que vivem a universidade”. O professor Dr. Eduardo de Camargo Oliva, Gestor dos cursos de Mestrado e Doutorado em Administração, destaca que a nota 5 do Programa permite uma inserção cada vez maior na comunidade científica. “O Programa de Pós-Graduação em Administração existe desde 1998. Durante todo esse período, muitos alunos já conquistaram sua titulação aqui, sejam oriundos da região metropolitana de São Paulo ou de diversos outros estados do Brasil. Esse avanço na nota da CAPES mostra que a comunidade acadêmica reconhece esse trabalho que vem sendo feito, com o apoio de todos que confiaram em nosso trabalho. Essa nota também nos permite ofertar cursos de mestrado e doutorado fora de sede, em outras localidades do país”. A professora Dra. Ana Sílvio Moço Aparício, gestora do Programa de Pós-Graduação em Educação, também chama a atenção para a chancela que a avaliação da CAPES representa. “Esse foi o primeiro quadriênio em que nosso curso foi avaliado, já que teve início em 2016. Para nós, o avanço na nota é uma grande conquista, que indica que estamos no caminho certo, conquistando nosso espaço e consolidação”. Seguindo a mesma linha, o professor Dr. Nonato Miranda, Pró-Reitor de Inovação em Ensino, e também responsável, em parceria com a professora Aparício, pela Gestão do Mestrado em Educação, complementa. “Embora a nota corresponda ao último quadriênio, nosso trabalho foi planejado muito antes disso. É uma avaliação muito boa porque nenhum programa profissional de educação obteve uma nota superior a 4. Em breve, já devemos apresentar o projeto para o Doutorado em Educação”. A docente e gestora do Programa de Pós-graduação em Comunicação, Dra. Regina Rossetti, argumenta que a nota 4 é resultado do esforço e dedicação do PPGCOM-USCS. “Nós tivemos nota máxima em todos os quesitos. O Mestrado Profissional em Comunicação da USCS é uma referência nacional, com as melhores notas possíveis na avaliação do quadriênio. Isso abre portas para que possamos enviar uma proposta de doutorado em Comunicação para a CAPES. Estamos muito felizes, é um reconhecimento do nosso trabalho”. Já em relação ao Programa de Pós-Graduação em Ensino em Saúde, como já citado, é natural que não tenha havido um avanço na nota, uma vez que o programa não pôde ser avaliado integralmente. (A CAPES utilizou como base de sua avaliação o quadriênio de 2017 a 2020, do qual o Programa funcionou apenas por dois anos: 2019 e 2020). Neste contexto, a professora Dra. Rosamaria Rodrigues Garcia, coordenadora do PPGES, explica que o curso trabalha alinhado com os demais Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu. “Nosso programa segue os mesmos princípios dos demais aqui na USCS, que têm bastante tradição, para que possamos seguir as diretrizes preconizadas pela CAPES”.
Estudantes da UNITAU aprendem arquitetura na prática em viagem pedagógica a Brasília
Alunos de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Taubaté (UNITAU) retornaram, no domingo, 18 de setembro, de mais uma edição da tradicional viagem pedagógica do curso para Brasília. O grupo de 43 estudantes chegou na cidade na quinta-feira e visitou referências arquitetônicas. A atividade acontece uma vez por semestre e é organizada pelo Prof. Me. Benedito Assagra. Podem viajar alunos de todos os semestres do curso, com o objetivo de visualizar na prática, diretamente em uma das melhores fontes, a teoria da sala de aula. “A viagem complementa as aulas de História da Arquitetura, principalmente porque Brasília é um exemplar internacional do projeto de cidade moderna, bem como da chamada Escola Carioca de Arquitetura, visto que Oscar Niemeyer é o responsável pelos edifícios palacianos do conjunto urbano”, explica o docente. O roteiro inclui alguns dos principais elementos da construção da Arquitetura de Brasília, como o Palácio Itamaraty, o Memorial JK, a Superquadra e o Eixo Monumental, e estimula uma visão além da estética. “Não basta olhar a cidade com seus aspectos de beleza, mas também com a crítica àquilo que o tempo mostrou que precisa ser requalificado”, pontua o professor. “Brasília não é uma cidade para os pedestres e os alunos perceberam essa diferença”, complementa. Tradicional no curso, a escolha do local para a viagem pedagógica contempla diversos aspectos do aprendizado da Arquitetura. “A visita em Brasília é uma experiência única porque é uma cidade planejada e pensada como capital e também para a ideia de preservação, porque muitos edifícios, como o teatro nacional, estão fechados e necessitando de restauros”, finaliza o Prof. Benedito.
Semana Agronômica da UNITAU coloca em pauta futuro do Agronegócio e do Meio Ambiente
Em frente a crises como o conflito entre Rússia e Ucrânia, a distribuição de grãos é um dos desafios enfrentados por profissionais da área da Agronomia. Esta e diversas outras questões ambientais exigem replanejamento da rota da profissão. Ao abordar inovações para o futuro do agronegócio e do meio ambiente, a 43ª Semana Agronômica da Universidade de Taubaté (UNITAU) ajudou futuros profissionais na construção do panorama da carreira. Assim como em outras semanas pedagógicas, a Semana Agronômica foi planejada com o objetivo de complementar a formação dos estudantes. Com o tema ‘’Inovação para o futuro do Agronegócio e do Meio Ambiente’’, a edição dispôs de palestras e minicursos que abrangeram o desenvolvimento da Agronomia por meio de técnicas inovadoras e sustentáveis. João Victor Guedes, aluno do 2º semestre de Agronomia, considerando os contextos econômico e ambiental do país e do mundo, faz uma projeção do que o futuro do agronegócio irá exigir do profissional. “Nós estamos vendo a crise que está acontecendo na Ucrânia e na Rússia, e isso impacta diretamente nosso país. A gente tem que observar meios para subsidiar o agronegócio, fomentando e não impactando”, pontua. O evento, além de ser feito para os estudantes, foi também elaborado com a participação de todos eles. “Cada aluno deu uma opção de tema. Doze foram cotados e, desses doze, os mais votados foram selecionados para compor a programação, conforme o que cada aluno queria aprender”, explica Nayara Ellen, aluna do 6º semestre. Essa elaboração colaborativa da programação permite o melhor aproveitamento do evento. “A Semana Agronômica atende a diversos propósitos, como: networking ou relacionamento, especialmente, com egressos; protagonismo, uma vez que os estudantes se tornam os agentes ativos de atividades de extensão; interação entre a academia e a comunidade e, também, entre a academia e o mercado profissional”, conta a Profa. Dra. Adriana Labinas, docente do Departamento de Ciências Agrárias e uma das responsáveis pela organização. As atividades não se restringem apenas a alunos. Um dos objetivos do evento é evidenciar o estudo e o trabalho da área, partilhando conhecimentos com o público geral. “Um dos pilares da Universidade é resumir tudo o que está acontecendo na academia, tudo o que é feito dos profissionais, e passar para a sociedade, mostrar o que está acontecendo”, finaliza João Victor.
Aluno de Medicina representa UNIFAE em congresso na Itália
Três trabalhos da Medicina UNIFAE foram expostos na Itália, no 31º European Academy of Dermatology and Venereology (EADV), maior congresso de Dermatologia da Europa. Em parceria com outras instituições, os trabalhos “Morphea profunda with an unsual form ina young man”; “Sweet syndrome: post-covid or nsaid use?”; “South American blastomycosis: when the diagnosis comes in pairs” da UNIFAE foram selecionados para o Congresso. Guilherme Nascimento, aluno do 10º período de Medicina, está representando o curso no evento. Desde 2018, o estudante, com apoio de orientadores, submete casos clínicos de pacientes atendidos por eles. O acadêmico sempre sonhou em viver essas experiências e discuti-las com pessoas do mundo inteiro, mas isso parecia muito distante de seu alcance. “Eis que uma carta minha foi aprovada pelo EADV, com uma bolsa acadêmica para participar do congresso e representar pessoalmente os trabalhos”, destaca o futuro médico. No intuito de representar o Centro Universitário, o curso fez uma integração com a Liga Acadêmica de Dermatologia da instituição. “Assim conseguimos enriquecer os conhecimentos clínicos e a produção científica dos membros da liga acadêmica”. Guilherme teve a honra de discutir oito casos clínicos com acadêmicos, residentes, autores de grandes revistas científicas, chefes da Dermatologia de outros países, desde europeus a indianos. “Foi uma experiência gigantesca trocar conhecimentos. O Brasil tem muitas manifestações dermatológicas, que não são tão comuns em muitas regiões do mundo, e muitos países estão interessados em aprender conosco. Além dos trabalhos, ter a oportunidade de assistir aulas ao vivo por grandes especialistas de renome mundial é uma sensação ímpar”, declara o aluno. Ele ainda diz que as melhores conquistas vieram do aprendizado. “A educação faz diferença e muda a vida de qualquer um, assim como tem mudado a minha. Sigo surpreso, confiante, insistente, orgulhoso, feliz, realizado, amando muito tudo isso e, acima de tudo, muito grato por todos que me ajudaram a conquistar isso, principalmente aos meus orientadores que me guiaram até aqui. Muitas novas portas abriram com tanta oportunidade de network e estou muito feliz por nunca desistir”, conclui. European Academy of Dermatology and Venereology A EADV é o maior Congresso de Dermatologia da Europa, com especialistas de referência mundial que abordam atualização das principais doenças dermatológicas, como a psoríase e seus tipos, dermatite atópica, vitiligo, doenças bolhosas, alopecias, acne, complicações estéticas e muitas outras do universo da Dermatologia.