Dia do Inventor da UNITAU celebra inovação e benefícios à sociedade
A data de 4 de novembro foi escolhida para celebrar o Dia do inventor, com o objetivo de nos relembrar da importância desse profissional e de suas invenções responsáveis pelos avanços na sociedade e o pelo desenvolvimento tecnológico. “As invenções possibilitam impulsionar o crescimento e o desenvolvimento das tecnologias”, destaca o Prof. Me. Maurício Brito, do Instituto Básico de Exatas da Universidade de Taubaté (UNITAU). Pensar quem é o inventor é compreender suas múltiplas facetas. Não se trata apenas dos cientistas que desenvolveram a vacina contra o COVID-19, trata-se também do cidadão que cria meios de facilitar a sua rotina, ou mesmo do aluno na Universidade que participa de projetos de pesquisa. É o caso de Vinicius Lemes, aluno do 8º semestre de Engenharia Elétrica e participante do XI Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento da UNITAU (Cicted). Vinicius foi o vencedor, em 2021, na categoria Encontro de Iniciação Científica (Enic) Graduação, com o projeto óculos e bengala inteligentes para deficientes visuais. Neste ano, foram apresentados dois trabalhos, dos quais um é para ajudar nas atividades de manutenção do setor elétrico e outro envolve a internet das coisas para captar e compilar dados meteorológicos para lançamento de foguetes. Para ele, o espaço proporcionado pelo evento para a promoção das pesquisas é importante para que haja uma valorização do inventor. “Creio ser de extrema importância ter um espaço para demonstrar o que sua invenção faz, a aplicabilidade dela. Isso valoriza o seu trabalho e pode ajudar a conseguir parceiros para um apoio econômico. O mais importante é que podemos mostrar para as pessoas qual é a importância daquela invenção na vida dela”, ressalta o futuro engenheiro. A UNITAU valoriza os profissionais inovadores e estimula seus alunos a se tornarem inventores. A Universidade promove cursos de pós-graduação com especialização, mestrado e doutorado, além de estimular os alunos da graduação a participarem da iniciação científica. O tripé universitário de ensino, extensão e pesquisa é guia para as ações da Universidade.
UNIFAE recebe avaliação positiva do Guia da Faculdade em todos os cursos
Todos os cursos da UNIFAE com mais de quatro anos de existência foram avaliados positivamente pelo “Guia da Faculdade 2022”, índice realizado pela parceria entre a Quero Educação e o jornal O Estado de S. Paulo. O resultado foi publicado nesta sexta-feira (4). O Guia ouviu mais de 9.500 professores universitários, que foram convidados a dar sua opinião sobre a qualidade dos cursos superiores oferecidos em todos os estados do Brasil. Essa grande pesquisa de opinião acadêmica criou um selo de qualidade, posicionando as graduações em diferentes faixas, de acordo com as notas dadas pelos especialistas. Ao todo, são 1.895 instituições de ensino superior e 15.780 cursos superiores avaliados. Na UNIFAE, destaque para os cursos de Ciências Contábeis, Educação Física e Fisioterapia, que receberam quatro estrelas (muito bom). Administração, Engenharia Civil, Engenharia de Software, Engenharia Mecânica, Farmácia, Medicina, Psicologia e Publicidade e Propaganda receberam três estrelas (bom). “Nossos professores têm trabalhado muito para colocar os cursos da UNIFAE em grau de excelência. Essa publicação reforça ainda mais o esforço de todos. A qualidade acadêmica, unida com a estrutura que o Centro Universitário oferece, nos dá a certeza que estamos no caminho certo”, avalia o Reitor, Prof. Dr. Marco Aurélio Ferreira. AVALIAÇÃO DO GUIA Para ser analisado, o curso precisa ter, ao menos, uma primeira turma com alunos já formados, o que permite que ele seja melhor conhecido pela comunidade acadêmica em geral. O coordenador avaliado recebe um questionário no qual pode apresentar as principais características da sua graduação, com foco em três aspectos: projeto pedagógico, corpo docente e infraestrutura. Esses questionários servem de base para os avaliadores darem suas notas. O Guia da Faculdade nasceu de uma parceria, fechada no final de 2018, entre o Estadão e uma das principais startups da área educacional do país, a Quero Educação, empresa com sede em São José dos Campos (SP). No projeto, coube à equipe da Quero a montagem de todo o processo da avaliação de cursos, incluindo a definição da metodologia utilizada, coleta de informações das instituições de ensino, montagem do banco de avaliadores e tabulação dos dados obtidos. Os resultados finais da avaliação são divulgados com exclusividade pelo Estadão em suas diversas plataformas.
UNITAU brilha em ranking do Estadão para o Ensino Superior
O ranking da Universidade de Taubaté (UNITAU) dentro do Guia da Faculdade, promovido pela startup Quero Educação, em parceria com o jornal O Estado de S. Paulo, coloca a UNITAU com um total de 166 estrelas em 47 cursos presenciais e de Educação a Distância (EAD) avaliados. A Universidade conseguiu, em 2021, um total de 152 estrelas em 42 cursos avaliados. O destaque de 2022 fica para 25 cursos que obtiveram 4 estrelas, indicador considerado como “muito bom”. São 17 cursos presenciais e oito cursos no formato EAD. Dos 10 cursos de graduação mais procurados em todo o Brasil, de acordo com o Censo da Educação Superior 2000/2020, a UNITAU possui sete com o indicador de quatro estrelas. São eles: Direito, Administração, Psicologia, Enfermagem, Pedagogia, Medicina e Ciências Contábeis. Já em relação aos 10 cursos EAD com maior procura, a Universidade disponibiliza três com quatro estrelas: Logística, Pedagogia e Processos Gerenciais. A edição do guia deste ano contou com a participação de mais de 10 mil coordenadores e professores do ensino superior em todo o país, cadastrados como voluntários, e que foram convidados a avaliar mais de 17 mil cursos de graduação em quesitos como: projeto pedagógico, corpo docente e infraestrutura. Cada curso é distribuído para avaliação por seis professores. Para a Profa. Dra. Máyra Cecilia Dellú, Pró-reitora de Graduação da UNITAU, a evolução no número de estrelas no ranking de 2022 representa um esforço continuado na promoção de um ensino com qualidade. “Ficamos felizes em saber que temos 25 cursos de graduação com quatro estrelas e boa parte deles entre aqueles com maior procura em todo o Brasil. A UNITAU preza por uma educação transformadora, com qualidade, e temos como meta fortalecer ainda mais o conceito de Universidade do Futuro, uma instituição preparada para a inovação.” A UNITAU segue com inscrições abertas para mais de 30 cursos de graduação (exceto Medicina) e superior de tecnologia nas áreas de Biociências, Exatas e Humanas. São oferecidos para o próximo ano quatro novos cursos: os bacharelados em Biomedicina e em Farmácia e os tecnólogos em Energias Renováveis e Manutenção Industrial.
Ex-aluno da UNIFAE é Prata no Paulista de Natação
Com o apoio da UNIFAE e da Sociedade Esportiva Sanjoanense, o ex-aluno de Engenharia Civil, Caio Castellan, conquistou, na manhã da última sexta-feira (4), a medalha de prata no Campeonato Paulista Sênior de Natação – XXIII Troféu Alberto Martin Perez, na prova dos 50 metros nado livre. Castellan marcou o tempo de 22’20”, um milésimo a mais que o primeiro colocado, Felipe Ribeiro de Souza, da Unisanta (22’19”). A terceira posição ficou com André Linhares Pereira, também da Unisanta, que anotou 22’32”. A prova ocorreu em piscina curta do Clube Internacional de Regatas, em Santos-SP. O nadador sanjoanense se preparava para representar a UNIFAE e a CBDU (Confederação Brasileira de Desporto Universitário) no FISU América Games, na cidade de Mérida, no México, no último mês de outubro. Contudo, as provas de natação foram canceladas há menos de 10 dias do evento. Além do Paulista, Caio Castellan manterá os treinamentos para disputar o Campeonato Brasileiro de Natação, que acontecerá no Rio de Janeiro-RJ, no início do mês de dezembro. Durante o período em que foi aluno UNIFAE, o atleta representou a Instituição em eventos estaduais e nacionais, conquistando dezenas de medalhas.
Campus de humanidades da UNITAU promove debates e palestras em intervalos de aulas
Na quinta-feira, 27 de outubro, foi realizado o 1º Intervalo Integrado das Humanidades no Departamento de Ciências Sociais e Letras da Universidade de Taubaté (UNITAU). Essa foi a primeira edição do evento que acontecerá semanalmente no campus. O tema escolhido para inaugurar o encontro foi diversidade sexual e de gênero, apresentado pelo palestrante Pedro Brigido, mestrando em Desenvolvimento Humano pela UNITAU, advogado e presidente da Comissão de Diversidade Sexual e de Gênero da 52ª Subseção da OAB/SP. Segundo o organizador do evento, diretor de cultura do Centro Acadêmico (CA) e aluno do 6º Semestre de Letras, Samuel Rangel, a ideia surge para estimular reflexões nas pausas entre as aulas. “A proposta seria fazer um intervalo em que se juntassem todos os semestres, todas as turmas e ali a gente pudesse ter um diálogo, uma conversa, um momento de enriquecimento cultural que ajudasse para que a nossa formação ficasse mais completa”, explica. O debate sobre a diversidade busca respeitar a pluralidade, incluindo diferentes orientações e identidades de cada existência. “Quando a gente pega esse tema, temos que entender muito mais a validação do que está ausente na nossa vida, a política pedagógica que foi estrutura na nossa vida, como que foi feita nossa formação como cidadão, tanto na nossa família quanto na nossa comunidade”, comenta Pedro Brigido. A diversidade já é algo estampado no seio brasileiro, não é algo abstrato, e o mercado de trabalho carece dessa visão. “Antes de inserir no mercado de trabalho, a Universidade tem que desenvolver a figura humana que está ali dentro. Então não dá para você colocar no mercado de trabalho pessoas que se esquecem de atuar com a pluralidade, diversidade e o próprio conceito de humanidade”, ressalta o mestrando. Dos cursos que o Departamento oferece, três preparam os estudantes para serem professores: História, Letras e Pedagogia. É indispensável para um professor estar pronto para ajudar e entender todas e quaisquer diferenças sociais. “Como eu estou estudando para ser professora, acho que é importante estarmos sempre atentos a esse tema, termos uma observação ativa sobre nossos alunos e ter um conhecimento mais aprofundado’’, conta Larissa Tereza, aluna do 2º semestre de Letras. Os intervalos de Humanidades são abertos ao público e acontecem semanalmente, propondo debates essenciais para a formação acadêmica, de acordo com a atualidade. “Eu achei muito interessante a ideia, principalmente por poder abordar temas que muitas pessoas se importam e às vezes querem saber mais. É sempre bom ouvir outras ideias, de alguém que entende mais, para poder agregar conhecimento”, conclui Naiury Mendes, aluna do 2º semestre de Letras.
Semana Acadêmica da Medicina Veterinária da UNITAU apresenta diferentes oportunidades de carreira
O curso de Medicina Veterinária da Universidade de Taubaté (UNITAU) promove, de 7 a 11 de novembro, a 1ª Semana Acadêmica da Medicina Veterinária, com atividades realizadas no auditório do Departamento de Ciências Agrárias. De segunda a sexta, a programação tem início às 14h e aborda temas como cirurgia de pequenos, abate religioso e clínica de selvagens. A escolha de cada palestra está relacionada às diversas atuações entre as especialidades veterinárias, demonstrando o amplo campo de possibilidades para a carreira dos futuros profissionais. De acordo com o Conselho Federal de Medicina Veterinária (CFMV), existem mais de 80 diferentes áreas de atuação, abrangendo desde a vigilância de estabelecimentos, como mercados, até a perícia em competições animais. A participação dos alunos durante as semanas pedagógicas tem grande impacto na formação. Nelas, é possível realizar networking, conhecer diversos campos da graduação e participar de debates pertinentes à profissão. O comparecimento dos futuros médico veterinários na Semana é encorajado por Isabella Paiva, aluna do 6° semestre do curso, presidente da Liga de Reprodução Animal (LARA) e membro da organização. “O acesso às múltiplas áreas e carreiras dentro da Medicina Veterinária, que são extremamente vastas, com diversos rumos a serem seguidos, é importante no nosso processo de formação”, conclui Isabella. O evento, gratuito e aberto ao público, acontece no Departamento de Ciências Agrárias da UNITAU, localizado na Estrada Municipal Prof. Dr. José Luís Cembraneli, nº 5.000, no bairro Jardim Sandra Maria.
Reitor da UNIFAE toma posse no Conselho Estadual de Educação
O Reitor da UNIFAE, Prof. Dr. Marco Aurélio Ferreira, foi empossado, nesta quarta-feira (26), membro suplente do Conselho Estadual de Educação (CEE). A indicação e nomeação foi feita pelo governador do Estado de São Paulo, Rodrigo Garcia. A posse ocorreu na primeira reunião oficial da nova diretoria, chefiada pelo novo presidente do Conselho, Prof. Dr. Roque Theophilo Junior. Marco Aurélio agradeceu a indicação e a confiança nele depositada. “Fico muito feliz em participar de uma instituição que dita o futuro da Educação em nosso Estado. Me coloco, junto com a UNIFAE, a inteira disposição, dentro e fora do Conselho, para ajudar no que for preciso em nossos trabalhos”, declarou o Reitor, ao final da reunião. Após a posse, o Presidente do CEE recebeu toda a comitiva da UNIFAE. Além de Marco Aurélio, estiveram presentes: a Prof.ª Dra. Anita Bellotto Leme Nagib (vice-reitora), Prof.ª Dra. Alice Orru (pró-reitora de Graduação) e Prof. Dr. Luiz Carlos Evaristo (pró-reitor Administrativo). Entre os assuntos abordados, estiveram: a evolução do curso de Medicina da UNIFAE, os estudos para a implantação de novos cursos, a partir de 2023, e as conquistas das instituições municipais na missão educacional do México, na qual Marco Aurélio Ferreira participou, ao lado de outros 27 reitores de universidades de todo o Brasil. SOBRE O CEE-SP O Conselho Estadual de Educação trata-se de um órgão de esclarecimento e de proposta de soluções, podendo exercer sua missão mais alta, tendo como interlocutores governo e comunidade, no objetivo maior de qualificar a educação paulista, pública e privada, de todos os níveis. Ao todo são 24 profissionais da educação que atuam no órgão como normativo, deliberativo e consultivo do sistema educacional público e privado paulista. É quem estabelece regras para todas as escolas de todas as redes, além de orientar as instituições de ensino superior públicas do Estado, bem como credenciar seus cursos. Sua natureza e função é orientar a comunidade – população, escolas, instituições mantenedoras, profissionais da educação – sugerindo, acompanhando e avaliando políticas, descentralizando decisões. Deve atuar com autonomia que favoreça a descentralização e fixar, por meio de pareceres e de indicações, os princípios e os parâmetros educacionais que definam os objetivos que devem balizar a elaboração do Plano Estadual de Educação.
Semana de Arquitetura e Urbanismo da UNITAU propõe reflexão sobre o futuro urbano
Outubro tem a denominação de “mês urbano” por ser dedicado às discussões sobre as cidades, seus desafios e possibilidades. É nesse mês que a Organização das nações unidas (ONU) desenvolve o circuito urbano, tendo um ciclo de atividades que termina no Dia mundial das cidades (31 de outubro). Em concordância com a temática do mês, a Universidade de Taubaté (UNITAU) promoveu a Semana de Arquitetura e Urbanismo entre os dias 17 e 21 de outubro, tendo como tema a universidade e a cidade. Essa não é apenas uma data comemorativa, mas, sim, um convite à reflexão sobre como as cidades são organizadas e de que maneira podemos pensar os cenários urbanos do futuro. Estudos da ONU, por exemplo, mostram que, até 2050, 68% da população mundial viverá nas cidades. Pensar em uma cidade acolhedora e sustentável é fundamental, mesmo que hoje ela ainda não cumpra esse papel. Nas grandes cidades, a arquitetura hostil é cada vez mais utilizada em construções públicas e privadas, o que provoca restrições no uso de espaços pela população. “A arquitetura hostil esconde o lado cruel da sociedade, relativo àquelas pessoas que têm menos condições. Principalmente, os moradores de rua. O que precisa ser feito são políticas públicas de acolhimento a essas pessoas”, comenta o Prof. Me. Carlos Eugênio Monteclaro César Junior, do curso de Arquitetura e Urbanismo da UNITAU. Um modelo de cidade voltado para pessoas e que reduza as desigualdades exige um planejamento em longo prazo. “Pensar a cidade do futuro é um grande desafio, porque nós temos tantas questões a serem discutidas, mas creio que uma das mais importantes é a mobilidade urbana. Grande parte das cidades brasileiras não tem planos de mobilidade que estejam associados aos planos diretores”, ressalta o professor. Desconsiderar a problemática da mobilidade urbana é um dos sinais da falta de planejamento em nossa sociedade. Isso leva a uma expansão descabida, com impactos ambientais. “O crescimento desordenado das cidades ocasiona uma série de impactos negativos sobre os espaços naturais. Essa expansão das cidades sem respeitar as limitações do meio ambiente existentes tem promovido uma série de consequências, como a ocupação de áreas de risco, inundações, problemas no abastecimento de água, contaminação de mananciais, queimadas e redução da biodiversidade”, destaca o Prof. Dr. Paulo Fortes, do curso de Agronomia da Universidade e coordenador do Centro UNITAU Sustentável (CEUS). De acordo com o coordenador do CEUS, a Universidade pode colaborar com o poder público para oferecer soluções aos problemas e ajudar no planejamento urbano. O CEUS apoiou, em junho desse ano, o Encontro ambiental do Vale do Paraíba (Ecovale). “O CEUS pode colaborar com as administrações municipais na elaboração do plano diretor de meio ambiente”.
Trabalho de Educação Física da UNIFAE é apresentado em Congresso Internacional
O professor de Educação Física Cássio Almeida, juntamente com a ex-aluna Maria Fernanda Pelozi, tiveram um trabalho aprovado no 16º European Congress of Sport & Exercise Psychology (16º Congresso Europeu de Psicologia do Esporte e do Exercício), realizado pela Universidade de Pádua (Itália), em colaboração com a Associação Italiana de Psicologia do Esporte e do Exercício. Com o tema geral “Sport, exercise and performance psychology: challenges and opportunities in a changing world” (“Psicologia do esporte, exercício e desempenho: desafios e oportunidades em um mundo em mudança”), o Congresso – que ocorreu no mês de julho deste ano – é um dos mais importantes da área e conta com comitês Científico e Organizador, numa programação de diversos eventos científicos, workshops, simpósios pré-congresso, palestras, mesas redondas, apresentações orais e de pôsteres. O tema que representou a UNIFAE foi o da apresentação de pôsteres “Bem-estar e qualidade de vida”, com o trabalho “Qualidade de vida durante a pandemia de Covid-19”. Maria Fernanda conta que o trabalho fez parte da conclusão do curso, em 2021. “Escolhemos esse tema para trabalharmos, junto do apoio da faculdade de Educação Física da Unicamp e do grupo de pesquisa do Gepem. Por meio dessa parceria, foi feito esse trabalho para ser apresentado na Itália”. O objetivo do estudo foi investigar a qualidade de vida durante a pandemia da Covid-19. Os participantes responderam à versão curta do questionário de qualidade de vida adaptado para a plataforma Google Forms. Com o trabalho, eles perceberam que o apoio social e a atividade física são fatores de proteção importantes no cenário de pandemia da Covid-19, além de outras considerações. “Também analisamos como os exercícios físicos contribuem para uma melhor percepção da qualidade de vida de indivíduos, tanto praticantes quanto pessoas mais sedentárias. Queríamos identificar quais dos domínios que estudamos obtiveram uma melhor percepção, entre eles estavam os quesitos físicos, psicológicos, relações sociais, etc”, destaca Maria Fernanda. O professor Cássio e ela trabalharam com um instrumento de pesquisa em forma de formulário digital: o Whoqol-bref. “Conseguimos mais de 200 respostas. Analisamos tudo e discutimos os resultados que obtivemos através do questionário. Concluímos que indivíduos com o maior percentual de exercícios físicos semanais tinham uma melhor percepção da sua qualidade de vida, principalmente nos quesitos físicos, psicológicos e a qualidade de vida em geral”, explica Maria. A educadora física ainda diz que ficou muito contente com o trabalho no exterior. “É uma grande oportunidade para nós e para a UNIFAE termos um trabalho indo muito além do Brasil. Estamos levando o nome da nossa incrível faculdade mundo afora”, finaliza Maria Fernanda.
Feira da UNITAU movimenta comunidade e fortalece difusão do conhecimento
Em três dias de atividades, o XI Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento (Cicted) da Universidade de Taubaté (UNITAU) movimentou a comunidade acadêmica e cumpriu sua função de promover a difusão do conhecimento. Os números de participações presenciais e as visualizações do Congresso pelas redes sociais atestam a qualidade da programação e o envolvimento do público de forma presencial e remota. O XI Cicted contou com 4.803 pessoas inscritas, que apresentaram 1.044 trabalhos. O maior engajamento de público nas redes sociais ocorreu pelo instagram da UNITAU, com 199.442 visualizações nos reels e nos stories do aplicativo. Já o linkedin, que representa uma audiência mais direcionada à temática da produção científica, somou 18.278 visualizações de publicações relacionadas ao Congresso. Além disso, os conteúdos disponibilizados pelo canal da TV UNITAU no Youtube já superam 2.600 visualizações. Os conteúdos relativos ao Cicted e a transmissão ao vivo do evento divulgados pelo portal de notícias G-1 resultaram em cerca de 850 visualizações. “Essa participação intensa, esse alcance do evento, foi certamente ampliado por esse formato. Por um lado, estávamos todos com vontade de voltar ao presencial e também aprendemos a usar as tecnologias para o formato híbrido”, destaca a Pró-Reitora de Pesquisa e Pós-Graduação da UNITAU, Profa. Dra. Monica Franchi Carniello. A UNITAU também inovou na divulgação de conteúdos com a série de podasts Podfazer Ciência. Os três dias de Congresso renderam 43 episódios, que trataram, de forma leve e dinâmica, sobre temas variados abordados no Congresso. Foram cerca de 350 inicializações apenas pelo Spotfy, além de em outras plataformas. “O podcast se consolidou no mercado. É um formato que chama muita a atenção, porque permite que assuntos, de qualquer tipo, cheguem a um determinado consumidor de uma forma mais leve, mais dinâmica. O Podfazer Ciência é um exemplo disso. A UNITAU investiu nessa ideia de fazer um podcast específico para o Cicted”, avalia o Prof. Me. Gerson Mario de Abreu Farias, do Departamento de Comunicação Social e integrante da equipe de produção da Central de Comunicação (ACOM) da UNITAU. Para a presidente da comissão organizadora do XI Cicted, Profa. Dra. Juliana Bussolotti, o evento trouxe conquistas e aprendizados. “Acho que a gente conquistou organização. De um modo geral, conseguimos fazer as atividades no horário previsto. Tivemos o desafio de ser um evento híbrido, com transmissões pela TV e pelo streaming, com eventos presenciais e transmissão pelo zoom, além de eventos somente presenciais e de atividades realizadas em outros prédios. Tivemos uma movimentação bem bacana e muita gente de outros lugares, como escolas, grupos de pesquisa, outras universidades etc”. Segundo a presidente da comissão, as próximas semanas serão dedicadas à conferência da avaliação dos mais de 1.000 trabalhos apresentados para a escolha dos vencedores em suas categorias. Foram 462 avaliadores, entre professores, alunos da pós-graduação e graduandos. A expectativa é de que o evento de premiação seja definido para a segunda quinzena de novembro. “Nossos avaliadores analisaram os banners e as apresentações orais. Encaminharam para nós os resultados dessas avaliações. Nossa comissão científica olhará para todos esses resultados, dentro desse filtro já feito pelos avaliadores, e escolherá os trabalhos por modalidade. Também fizemos uma avaliação pública. Esperamos que, até a segunda quinzena de novembro, tenhamos essa data fechada”. Os organizadores pedem para que os participantes do Congresso postem em suas redes sociais fotos mostrando o plantio dos crachás ecológicos contendo sementes e marquem a #Cicted2022. “Foi um desafio pensar que a gente podia ter sementes dentro do crachá e que plantaremos a ideia do Cicted em casa. Queremos saber o nome das pessoas, como vão plantar e, depois, se as sementes brotaram”, complementa a Profa. Juliana. Outro destaque fica para a proposta principal de difusão do conhecimento com qualidade, marca do Cicted. Participantes do Congresso foram convidados a definir, em uma palavra, o evento. Foram 1.065 respostas que integraram uma nuvem de palavras composta por menções como “ótimo”, “excelente”, “incrível”, e “aprendizado”.